http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/79304 2026-10-19T06:35:03Z info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/79304/ Refleksi Pengalaman Sebagai DPL Pada KKN UIN Sunan Kalijaga di Dusun Mojosari, Piyungan, Bantul Musa, - 307.2 Pemberdayaan Masyarakat Tantangan perguruan tinggi di era milenial adalah berjuang untuk tetap konsisten menjadi pelopor dan penggerak pembangunan masyarakat. Dalam hal ini praktik KKN sangat strategis menempatkan mahasiswa sebagai utusan PT yang berupaya untuk ikut mengambil bagian dalam melakukan perubahan dengan basis pengabdian sosial. Satu kecenderungan negatif yang harus diwaspadai adalah ketika perguruan tinggi terjebak dalam kerangkeng “menara gading,” dimana kampus terkesan semakin terisolasi dari denyut nadi kehidupan masyarakat. Patologi menara gading telah menjadi fenomena yang menggelisahkan dimana institusi pendidikan seakan-akan tenggelam dalam retorika intelektual yang bersifat teoretis, yang kemudian tanpa sadar menggiring mahasiswa dan murid menjadi pribadi egois yang terasing dari realitas sosial akibat tidak memahami perubahan cepat yang terjadi di luar kampus Tulisan ini berusaha memotret salah satu momen penting yang pernah dijalani mahasiswa UIN Sunan Kalijaga dalam mewujudkan cita-cita memberdayakan masyarakat, khususnya di bidang peningkatan literasi. Menurut hemat penulis, “pengalaman” sebagai suatu kenyataan hidup yang benar-benar pernah dialami sangat perlu dieksplorasi untuk diambil pelajaran-pelajarannya. Pengalaman bagaimanapun adalah guru terbaik. Juga pengalaman KKN di Dusun Mojosari ini, bila dirasa perlu dapat dipakai sebagai rujukan untuk karya lapangan berikutnya dengan hasil yang insyaallah akan lebih baik. Itu karena di dalam sepotong pengalaman selalu ada kebaikan dan kekurangan yang hadir secara bersama-sama sebagai pelajaran yang dipetik langsung dari pergaulan dengan masyarakat. Realitas sosial memang memiliki dinamikanya sendiri yang unik, yang sebagian tidak dapat ditemukan secara harfiyah dalam narasi-narasi teoretis yang dipelajari dari textbook di dalam kelas. Pengalaman kelompok mahasiswa UIN Sunan Kalijaga yang sukses mewujudkan wahana Taman Belajar Masyarakat adalah momen istimewa yang perlu diabadikan dalam memori. DPL percaya bahwa semangat yang tinggi dari Kelompok 73 untuk mau terlibat memikul tanggung jawab meningkatkan literasi warga adalah refleksi dari pemahaman estetis, sosial religius, dan etis warga kampus atas visi dan misi perguruan tinggi tempat mereka menimba ilmu selama ini. Apalagi mengingat bahwa KKN di Dusun Mojosari telah berlangsung di masa darurat pandemi ketika virus Covid-19 masih berkeliaran mengancam keselamatan penduduk, tentunya kerja keras di lapangan dengan segala risiko yang mengintainya adalah tantangan tidak mudah bagi pihak yang menjalaninya. Idea Press 2025 Book Section PeerReviewed text id https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/79304/1/MUSA_Refleksi%20Pengalaman%20Sebagai%20DPL%20Pada%20KKN%20UIN%20Sunan%20Kalijaga%20di%20Dusun%20Mojosari%2C%20Piyungan%2C%20Bantul.pdf Musa, - (2025) Refleksi Pengalaman Sebagai DPL Pada KKN UIN Sunan Kalijaga di Dusun Mojosari, Piyungan, Bantul. In: Jalinan Ilmu dan Peradaban: Sejarah, Bahasa, Sastra, dan Informas. Idea Press, Yogyakarta, pp. 217-230. ISBN 978-623-484-194-7 info:eu-repo/semantics/objectFile info:eu-repo/semantics/humanStartPage