eprintid: 79342
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12460
dir: disk0/00/07/93/42
datestamp: 2026-10-23 08:07:25
lastmod: 2026-10-23 08:07:25
status_changed: 2026-10-23 08:07:25
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muh.khabib@uin-suka.ac.id
creators_name: Nadiya Wahyu Utami, NIM.: 21101040012
title: EVALUATION OF LIBRARIAN COMPETENCE IN SERVING DIFABEL USERS: A CASE STUDY AT SLB N 1 GUNUNGKIDUL LIBRARY
ispublished: pub
subjects: 023.2
divisions: jur_ipis1
full_text_status: restricted
keywords: Kompetensi Pustakawan, Pemustaka Difabel, Perpustakaan Inklusif, SLB, Layanan Perpustakaan
note: Marwiyah, S.Ag, S.S., M.LIS.
abstract: Penelitian ini berjudul Evaluasi Kompetensi Pustakawan dalam Melayani Pemustaka Difabel: Studi Kasus di Perpustakaan SLB N 1 Gunungkidul. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pustakawan di SLB N 1 Gunungkidul memiliki kompetensi yang sesuai dalam memberikan layanan kepada pemustaka difabel. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Analisis data mengacu pada Peraturan Nomor 11 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Perpustakaan SLB, serta teori kompetensi pustakawan yang mencakup aspek manajerial, sosio-kultural, dan teknis.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada aspek manajerial, pustakawan mampu merancang dan menyesuaikan layanan berdasarkan minat dan kebutuhan siswa difabel, meskipun belum terdokumentasi secara formal. Dalam aspek sosio-kultural, pustakawan menunjukkan kepekaan sosial dan budaya, termasuk kemampuan berkomunikasi secara adaptif, keterlibatan dalam kegiatan pendampingan, serta keikutsertaan dalam pelatihan bahasa isyarat. Sementara itu, pada aspek teknis, pustakawan telah menyediakan koleksi inklusif seperti buku braille dan audiobook, memanfaatkan teknologi informasi seperti sistem SLiMS dan Kahoot, serta menata ruang perpustakaan agar ramah bagi pemustaka difabel.
Secara keseluruhan, pustakawan di SLB N 1 Gunungkidul telah menunjukkan komitmen yang kuat dalam menciptakan layanan perpustakaan yang inklusif dan ramah difabel. Meskipun demikian, masih terdapat tantangan yang perlu diatasi, seperti keterbatasan fasilitas dan kebutuhan untuk pengembangan kompetensi lanjutan. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan perlunya pelatihan berkelanjutan bagi pustakawan, khususnya dalam bidang literasi informasi dan optimalisasi penggunaan teknologi di perpustakaan. Dukungan kelembagaan yang kuat serta pelatihan yang berkelanjutan diharapkan dapat meningkatkan kualitas layanan perpustakaan di SLB, sehingga lebih efektif dalam memenuhi kebutuhan pemustaka difabel.
date: 2025-06-12
date_type: published
pages: 112
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Nadiya Wahyu Utami, NIM.: 21101040012  (2025) EVALUATION OF LIBRARIAN COMPETENCE IN SERVING DIFABEL USERS: A CASE STUDY AT SLB N 1 GUNUNGKIDUL LIBRARY.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/79342/1/21101040012_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/79342/2/21101040012_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf