Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga YogyakartaPEMBINAAN SANTRI SEBAGAI CALON DA'I DI PONDOK PESANTREN ASY-SYAFI IYYAH DI DESA MARGOKATON KECAMATAN SAYEGAN KABUPATEN SLEMANNIM.: 92221307IsmiyatiauthorDakwah Islamiyah merupakan kewajiban setiap muslim untuk menyebarkan ajaran Islam guna menghantarkan kebahagiaan lahir dan batin, dunia dan akhirat. Dalam rangka menghadapi dinamika zaman dan perkembangan ilmu pengetahuan serta teknologi, diperlukan adanya pembinaan internal guna mencetak kader-kader da'i yang profesional dan berkualitas. Pondok Pesantren Asy-Syafi'iyyah di Desa Margokaton, Seyegan, Sleman, memegang peranan penting dalam membina dan membimbing para santrinya agar kelak menjadi juru dakwah (da'i) yang handal di tengah masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan pelaksanaan pembinaan santri sebagai calon da'i serta mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam proses pembinaan tersebut. Metode Penelitian: Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan statistik deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh pengasuh, pembina, dan santri Pondok Pesantren Asy-Syafi'iyyah yang berjumlah 350 santri. Penentuan sampel santri menggunakan teknik stratified random sampling dengan mengambil 30% dari setiap strata (berdasarkan lama tinggal di pesantren), sehingga diperoleh 105 santri responden. Metode pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner (angket), wawancara (interview), observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan persentase ($P = \frac{f}{N} \times 100\%$) dan deskriptif kualitatif. Hasil Penelitian: Pelaksanaan Pembinaan: Pembinaan santri sebagai calon da'i di Pondok Pesantren Asy-Syafi'iyyah difokuskan pada dua bidang utama, yaitu: Latihan Khitabah (Pidato): Dilaksanakan secara berkala (dua minggu sekali) yang dibagi ke dalam tiga strata (Strata I, II, dan III) dengan tingkat kesulitan dan metode demonstrasi/evaluasi yang disesuaikan. Pengkajian Kitab-Kitab Kuning: Menggunakan metode sorogan, bandongan, dan bacaan terarah yang mencakup berbagai disiplin ilmu agama (seperti tauhid, akhlak, fiqh, hadist, dan tafsir) sesuai tingkatannya. Tanggapan Santri: Berdasarkan analisis angket, tingkat kehadiran santri dalam mengikuti kegiatan pembinaan khitobah dan kajian kitab sangat tinggi (rata-rata di atas 80% hingga 100% selalu hadir). Kendala atau kesulitan yang dihadapi santri umumnya terletak pada penyesuaian mental, penguasaan materi, dan teknik penyampaian, yang secara bertahap dapat diatasi melalui latihan rutin. Faktor Pendukung dan Penghambat: Faktor Pendukung: Perhatian dan keteladanan (uswatun hasanah) dari pengasuh dan pengurus, tingginya kebutuhan santri terhadap bekal dakwah, serta dukungan sarana prasarana dan partisipasi masyarakat/pemerintah. Faktor Penghambat: Keterbatasan tenaga pengajar/pembina profesional serta kurangnya kedisiplinan sebagian santri dalam melengkapi catatan kitab mereka, yang diatasi melalui evaluasi rutin dan musyawarah triwulanan (turba kitab). Kesimpulan: Pondok Pesantren Asy-Syafi'iyyah telah menjalankan fungsi kaderisasi da'i dengan baik melalui sistem pembinaan terstruktur yang meliputi latihan khitabah dan pengkajian kitab-kitab. Meskipun terdapat beberapa hambatan operasional, antusiasme dan keaktifan santri dalam mengikuti program pembinaan menunjukkan hasil yang positif dalam mempersiapkan tenaga da'i yang berkualitas bagi masyarakat. Kata Kunci: Pembinaan Santri, Calon Da'i, Khitabah, Kajian Kitab, Pondok Pesantren Asy-Syafi'iyyah.297.64 Aktivitas Dakwah, Pembinaan, Penyuluhan Agama1998-01-07UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASIThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the deposit button indicates your agreement to these terms.