eprintid: 79379
rev_number: 16
eprint_status: archive
userid: 12230
dir: disk0/00/07/93/79
datestamp: 2026-11-09 06:39:46
lastmod: 2026-11-09 06:39:46
status_changed: 2026-11-09 06:39:46
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: 197009141999032001@uin-suka.ac.id
creators_name: Saeful Anwar, NIM.: 02471118
title: NILAI - NILAI HUMANISME PENDIDIKAN ISLAM ( Studi Kasus pada Taman Pendidikan AI-Qur'an di Sekolah Dasar Negeri Keputran V Yogyakarta)
ispublished: pub
subjects: 297.77
divisions: jur_kis
full_text_status: restricted
keywords: humanisme; pendidikan Islam
note: Drs. H. Mangun Budiyanto - Digitalisasi
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap (1) Bagaimana penerapan nilai-nilai humanisme dalam pembelajaran Taman Pendidikan Al-Qur'an di Sekolah Dasar Negeri Keputran V, (2) Bagaimana hasil yang dicapai dalarn pembelajaran TPA dengan menggunakan teori humanisme. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode desk.riptif, penggunaan metode ini dengan maksud untuk mendeskripsikan sualu gejala, peristiwa, kejadian yang terjadi saat ini. Dalam teknik pengumpulan data di lapangan menggunakan metode observasi, metode kuisioner, interview, dan metode dokurnentasi, dengan melibatkan kcpala sekolah, guru-guru, ustadz-ustadzah, pegawai sekolah dan para santri Sekolah Dasar Negeri Keputran V Yogyakarta. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa (]) Pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri Keputran V Yogyakarta menerapkan nilai-nilai humanisme dalarn pembelajaran TPA dengan mengedepankan nilai-nilai kemanusiaan yang dapat dilihat dari sosok ustadz-ustadzah (sebagai tenaga pendidik), dan metode yang digunakan dengan tujuan memudahkan santri dalarn belajar AL-Qur'an dan mendapatkan suasana senang selarna pembelajaran berlangsung, (2) Hasil yang dicapai dalam penerapan nilai-nilai humanisme dalam pembelajaran TPA mampu memotivasi santri untuk bisa mernbaca Al-Quran dan merealisasikannya ke dalam keseharian. Hasil ini marnpu meningkatkan para santri untuk senang membaca Al­Qut' an dan menghasilkan para lulusan SDN Keputran V yang sudah mampu membaca Al-Qur'an dan mempunyai keluhuran budi dalam kesehariannya. Hasil penelitian ini diharapkan berguna bagi sekolah untuk lebih meningkatkan mutu pendidikan Islam dan menjadikan TPA sebagai pelajaran unggulan dan mernbanggakan dan mampu membawa nama harum SDN Keputran V dengan dukungan berbagai pihak, serta senantiasa selalu terbuka untuk mempertimbangkan setiap masukan-masukan yang menjadi faktor-faktor penghambat, kesimpulan dan saran yang ada.
date: 2007-04
date_type: published
pages: 126
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Saeful Anwar, NIM.: 02471118  (2007) NILAI - NILAI HUMANISME PENDIDIKAN ISLAM ( Studi Kasus pada Taman Pendidikan AI-Qur'an di Sekolah Dasar Negeri Keputran V Yogyakarta).  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/79379/1/02471118_BAB%20I_BAB%20PENUTUP%20dan%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/79379/10/02471118_BAB%20II%20sampai%20BAB%20III.pdf