TY  - THES
ID  - digilib7946
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7946/
A1  - CHALIMATUSA?DIYAH, NIM. 07680039
Y1  - 2012/07/17/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan media
berupa buku kartun biologi pada materi pokok virus yang dapat digunakan sebagai
salah satu media bagi siswa Kelas X SMA/MA. Selain itu, penelitian ini juga untuk
mengetahui kelayakan media kartun biologi yang dikembangkan sebagai media
belajar biologi untuk kelas X semester I pada pokok materi virus.
Penelitian yang telah dilakukan termasuk dalam penelitian pengembangan
Research and Development (R&D). Prosedur pengembangan modul meggunakan
model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation).
Instrumen penilaian yang digunakan untuk melihat kualitas media ini berupa lembar
angket yang mencakup beberapa aspek penilaian, yaitu: penulisan, kebenaran konsep,
kedalaman konsep, keluasan konsep, keterlaksanaan, kebahasaan, mutu gambar, dan
tampilan menyeluruh. Kualitas buku kartun biologi dinilai oleh reviewer tahap I (ahli
materi, ahli media, ahli bahasa, dan peer reviewer) dan reviewer tahap II (guru
biologi dan siswa). Guru dan siswa yang terlibat dalam penelitian ini adalah 1 guru
biologi MA Nurul Ummah, 1 guru biologi MA Wahid Hasyim, dan 15 siswa MA
Nurul Ummah kelas X melalui uji coba terbatas. Data nilai kualitas yang diperoleh
masih dalam bentuk data kualitatif, kemudian diolah menjadi data kuantitatif. Data
kuantitatif dianalisis tiap aspek penilaian. Skor terakhir yang diperoleh, dikonversi
menjadi tingkat kelayakan produk secara kualitatif dengan pedoman menurut kriteria
kategori penilaian ideal. Data peningkatan hasil belajar kognitif siswa dianalisis
menggunakan gain score.
Hasil penelitian menurut penilaian 1 ahli materi, 1 ahli ahli media, dan 1 ahli
bahasa termasuk baik (B), 3 orang peer reviewer termasuk sangat baik (SB) dan 2
orang guru biologi serta 15 siswa MA Nurul Ummah termasuk kategori baik (B).
Hasil belajar kognitif siswa mengalami peningkatan sebesar 1,64 dengan nilai gain
score 0,303 dan masuk kategori sedang. Berdasarkan penilaian tersebut, Media
Kartun Biologi pada Materi Pokok Virus untuk Siswa SMA/MA Kelas X layak
digunakan sebagai alternatif belajar pada pelajaran biologi.
Kata Kunci: media kartun biologi, media pembelajaran, virus.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
M1  - skripsi
TI  - PENGEMBANGAN MEDIA KARTUN BIOLOGI
PADA MATERI POKOK VIRUS UNTUK SISWA KELAS X
DI MA NURUL UMMAH

AV  - restricted
ER  -