eprintid: 79658
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12243
dir: disk0/00/07/96/58
datestamp: 2026-10-29 06:56:33
lastmod: 2026-10-29 06:56:33
status_changed: 2026-10-29 06:56:33
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muchti.nurhidaya@uin-suka.ac.id
creators_name: Duriyatul Farihah, NIM.: 03420306
title: METODE YANBU'A DALAM PROSES PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR'AN DI PONDOK PESANTREN MANBA'UL QUR'AN SUKOSONO KEDUNG JEPARA
ispublished: pub
subjects: 492.7076
divisions: jur_pba
full_text_status: restricted
keywords: Metode Yanbu'a; pembelajaran; baca tulis Al-Quran
note: Drs. Dudung Hamdun, M.Si
abstract: Prof. H. Mahmud Yunus berpendapat: sebelum mempelajari bahasa Arab, harus dipelajari lebih dahulu huruf Arab, yang kita namai juga huruf Al-Qur'an, karena pembelajaran bahasa, termasuk bahasa Arab, salah satu yang harus dipelajari adalah unsur bahasa. Dalam unsur bahasa terdapat tata bunyi (fonologi/ilmu al-ashwat) dan tata tulis (ortografi/kitabat al-huruf). Untuk melatih dan mengajarkan masing-masing unsur tersebut dalam proses pembelajaran harus dikembangkan berbagai cara atau metode tertentu.  

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran baca-tulis al-Qur'an dengan menggunakan metode Yanbu'a di Pondok Pesantren Manba'ul Qur'an Sukosono Kedung Jepara dan untuk mengetahui hasil pembelajaran baca-tulis al-Qur'an di pesantren tersebut. Dengan penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan baru kepada semua pihak yang berkecimpung dalam pembelajaran baca tulis al-Qur'an umumnya, dan khususnya Pondok Pesantren Manba'ul Qur'an sendiri sebagai tempat dilakukannya penelitian.   

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Sumber data pada penelitian ini adalah santri pemula Pondok Pesantren Manba'ul Qur'an. Sedangkan pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk analisis data menggunakan metode deduktif dan induktif.   
Hasil penelitian yang penulis lakukan menunjukkan bahwa:
Proses pembelajaran baca-tulis al-Qur'an di Pondok Pesantren Manba'ul Qur'an Sukosono Kedung Jepara berlangsung sesuai dengan tujuan. Akan tetapi pembelajaran menulis tidak menjadi prioritas, walaupun tetap diajarkan. Metode yang digunakan guru dalam kelas antara lain metode sintetik, metode bunyi dan metode meniru.   
Rata-rata santri dapat menyelesaikan belajar baca-tulis al-Qur'an metode Yanbu'a pada kelas tiga atau empat SD/MI. Hasil yang dapat dicapai tersebut tidak lepas dari berbagai komponen diantaranya metode yang dipakai, guru, materi, sarana dan prasarana, lingkungan, dan lain-lain.
date: 2007-03-28
date_type: published
pages: 86
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Duriyatul Farihah, NIM.: 03420306  (2007) METODE YANBU'A DALAM PROSES PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR'AN DI PONDOK PESANTREN MANBA'UL QUR'AN SUKOSONO KEDUNG JEPARA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/79658/1/03420306_BAB%20I_BAB%20PENUTUP%20dan%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/79658/2/03420306_BAB%20II%20sampai%20BAB%20III.pdf