Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga YogyakartaKORELASI ANTARA MENONTON TAYANGAN TELEVISI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi Kasus Siswa-Siswi Kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Depok, Yogyakarta)NIM.: 03470573Siti SaadahauthorPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang korelasi (hubungan) antara aktifitas siswa-siswi kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Depok dalam menonton tayangan televisi dengan prestasi belajarnya. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif bagi wacana keilmuan dalam wacana pengaruh dan dampak menonton tayangan televisi dikalangan pelajar terutama hubungannya dengan prestasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan latar belakang SMP Muhammadiyah 3 Depok, Yogyakarta. pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis komparasi dengan menggunakan uji test “t”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1). Siswa-siswi SMP Muhammadiyah 3 Depok Yogyakarta, memiliki intensitas tinggi dalam menonton tayangan televisi. Dari 118 responden yang ada, sebanyak 54 responden diketahui menonton tayangan televisi dengan intensitas tinggi, 6 diketahui menonton tayangan televisi dengan intensitas sangat tinggi, kemudian 50 responden diketahui menonton tayangan televisi dengan intensitas sedang dan 8 sisanya menonton tayangan televisi dengan intensitas rendah. Sedangkan tidak ada 1 responden pun yang berada pada intensitas sangat rendah dalam menonton tayangan televisi. Hal ini menunjukkan bahwa siswa-siswi SMP Muhammadiyah 3 Depok,Yogyakarta berada pada intensitas tinggi dalam menonton tayangan televisi, 2). Siswa-siswi SMP Muhammadiyah 3 Depok Yogyakarta, memiliki prestasi belajar yang tinggi. Dikategorikan tinggi karena dari 118 responden yang ada sebanyak 20 responden diketahui memiliki prestasi sedang (cukup), kemudian 98 responden sisanya memiliki prestasi belajar yang tinggi. Sedangkan tidak ada 1 responden pun yang masuk dalam kategori sangat rendah, rendah, maupun sangat tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa siswa-siswi kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Depok Yogyakarta memiliki prestasi belajar yang sudah bagus atau cukup tinggi, 3). Terdapat hubungan yang negatif dan signifikan sebesar -0,345 antara menonton tayangan televisi dengan prestasi siswa-siswi kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Depok Yogyakarta. hubungan sebesar -0,345 masuk dalam kategori lemah. Hal ini menunjukkan bahwa aktifitas menonton tayangan televisi siswa siswi kelas VIII memiliki hubungan yang berlawanan dengan prestasi siswa akan tetapi hubungan tesebut lemah (tidak kuat).374.012 4 Pendidikan dan Literasi2008-06-10UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA;FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUANThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Institutional Repository UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the deposit button indicates your agreement to these terms.