eprintid: 79786
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12243
dir: disk0/00/07/97/86
datestamp: 2026-11-06 02:12:23
lastmod: 2026-11-06 02:12:23
status_changed: 2026-11-06 02:12:23
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: muchti.nurhidaya@uin-suka.ac.id
creators_name: Ati Amruliya, NIM.: 20104080019
title: PENERAPAN MEDIA KARTU PARAGRAF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI IDE POKOK DI KELAS IV SDIT SUNAN AVERROES
ispublished: pub
subjects: 371.33
divisions: pgmi
full_text_status: public
keywords: Media Kartu Paragraf; hasil belajar; ide pokok
note: Dr. Nisa Syuhda, S. S., M. Hum.
abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas IV SDIT Sunan Averroes pada mata pelajaran Bahasa Indonesia khususmya pada materi menemukan ide pokok paragraf. Hal ini disebabkan oleh kurangnya penggunaan media pembelajaran yang interaktif dan menarik. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana penerapan media kartu paragraf untuk meningkatkan hasil belajar pada materi ide pokok di kelas IV SDIT Sunan Averroes, (2) Bagaimana peningkatan hasil belajar melalui penerapan media kartu paragraf pada materi ide pokok di kelas IV SDIT Sunan Averroes. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus yang masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDIT Sunan Averroes yang berjumlah 11 siswa. Teknik pengumpulan data yang dilakukan meliputi : tes hasil belajar, observasi aktivitas guru, dan aktivitas siswa selama proses pembelajaran, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media kartu paragraf dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Peningkatan ini terlihat dari rata-rata nilai hasil belajar siswa pada pra-siklus sebesar (64,09) dengan ketuntasan klasikal sebesar (27,27 %) meningkat pada siklus I menjadi (80,91 ) dengan ketuntasan ( 81,82%) dan mengalami peningkatan yang lebih optimal pada siklus II menjadi ( 87,27) dengan ketuntasan klasikal mencapai (90,91%). Selain itu, penggunaan kartu paragraf juga meningkatkan keaktifan dan antusiasme siswa selama proses pembelajaran. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan media kartu paragraf mampu meningkatkan hasil belajar pada materi ide pokok di kelas IV SDIT Sunan Averroes.
date: 2026-08-12
date_type: published
pages: 100
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Ati Amruliya, NIM.: 20104080019  (2026) PENERAPAN MEDIA KARTU PARAGRAF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI IDE POKOK DI KELAS IV SDIT SUNAN AVERROES.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/79786/1/20104080019_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/79786/2/20104080019_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf