relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/79807/
title: KONSEP PENDIDIKAN ANAK BERDASARKAN AL-QUR'AN SURAT LUQMAN AYAT 12-19 DAN IMPLEMENTASINYA  DALAM PENDIDIKAN ISLAM  (Telaah Tafsir AI-Misbah Karya Prof. Dr. M. Quraish Shihab, M.A
creator: Irham, NIM. : 03410182
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mendalami konsep pendidikan anak menurut Prof. Dr. M. Quraish Shihab MA. berdasarkan Surat Luqman ayat 12-19 dan untuk mengetahui implementasinya dalam pendidikan Islam. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan kontribusi pemikiran dalam dunia Pendidikan Agama Islam dan menjadi wahana pengembangan wawasan dalam dunia Pendidikan Agama Islam bagi penulis sebagai calon orangtua sekaligus pendidik profesional.Jenis penelitian yang digunakan untuk menyusun skripsi ini adalah library research (penelitian kepustakaan). Metode pengumpulan data yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan dua sumber data yaitu Tafsir al­Mishbah: Pesan, Kesan dan Keserasian al-Qur 'an sebagai sumber data primer dan karya-karya Quraish Shihab selain Ta/sir al-Mishbah yang berkaitan dengan tema ini baik secara langsung maupun tidak sebagai sumber data sekunder. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan sosiologis­pedagogis. Metode pengolahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analitis kritis.Hasil penelitian menunjukkan: konsep pendidikan anak menurut Quraish Shihab adalah konsep pendidikan yang terdiri dari kriteria seorang pendidik, yaitu: bijaksana, selalu bersyukur, dan penasihat, sehingga pendidik harus selalu konsisten antara ucapan dan perbuatan dan juga terhadap materi yang diajarkan, memahami dan memperhatikan perkembangan anak, rendah hati, mengedepankan sikap toleran, tulus dan sabar penuh dengan rasa syukur kepada Allah atas apa pun hasil yang diperolehnya, familier, penuh kasih sayang dan mengedepankan kesadaran dengan memberikan dorongan dan semangat untuk mencapai sesuatu yang dicita-citakan. Materi pendidikan anak dalam keluarga menurut Quraish Shihab adalah akidah / Tauhid, berbuat baik kepada orangtua, keagungan dan keluasan ilmu Allah, Shalat, amar ma'ruf nahi mungkar, sabar, dan akhlak mulia. Metode pendidikan anak dalam keluarga menurut Quraish Shihab adalah melalui nasihat, keteladanan, perintah dan larangan, pembiasaan, dan pemahaman yang sating melengkapi satu dengan lainnya.   Untuk mengimplementasikan konsep tersebut dalam pendidikan Islam membutuhkan figur pendidik yang ideal, materi pengajaran yang komprehensip untuk mengembangkan seluruh potensi anak dan metode yang akomodatif.
date: 2007-09-14
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/79807/1/03410182_BAB%20II%20sampai%20BAB%20IV.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/79807/2/03410182_BAB%20I_BAB%20PENUTUP%20dan%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
identifier:   Irham, NIM. : 03410182  (2007) KONSEP PENDIDIKAN ANAK BERDASARKAN AL-QUR'AN SURAT LUQMAN AYAT 12-19 DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PENDIDIKAN ISLAM (Telaah Tafsir AI-Misbah Karya Prof. Dr. M. Quraish Shihab, M.A.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.