TY  - JOUR
ID  - digilib7984
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/7984/
A1  - MUHAJIR , -
Y1  - 2004/07/01/
N2  - Gagasan serta ide-ide yang tertuang di dalam buku karya
Ahmad Fuad Effendy "Metodologi Pengajamn Baliasa Arab", adalah
sebuah buku yang ditulis dalam rangka pemenuhan program
proyek Due-Like. Banyak kelebihan tentunya di dalam buku ini
yang tidak bisa kita nafikan begitu saja. Di antara kelebihan buku
yang ditulis Ahmad Fuad Effendy (selanjutnya disebut Fuad)
adalah bahwa buku ini agak komprehensif di dalam membahas
teori-teori pengajaran bahasa asing (Arab), yang tidak hanya
dilihat dari sudut pandang metodologi per se, akan tetapi juga
ditinjau dari segi psikologi, dan linguistik. Selain itu juga dituliskan
contoh-contoh konkrit yang ada dalam pengajaran bahasa Arab,
membuat buku tersebut menjadi layak untuk dibaca bagi para
pemerhati dan praktisi pengajaran bahasa Arab. Yang tidak kalah
penting juga bahwa di dalam buku tersebut memuat contohcontoh
silabus serta contoh format penilaian yang tentunya
disesuaikan dengan kemahiran apa yang ingin dicapai dalam
belajar bahasa Arab.
JF  - Al-'Arabiyah Vol.1, No.1, Juli 2004
KW  - bahasa arab
KW  -  metodologi pengajaran
TI  - BOOK REVIEW METODOLOGI PENGAJARAN BAHASA ARAB
AV  - public
ER  -