%0 Journal Article
%A JAUHAR HATTA , -
%D 2009
%F digilib:8013
%J Al-Bidayah Jurnal  Guru MI Vol.II Tahun I November 2009
%K Kisah Al-Qur'an, Pembelajaran PAI MI/SD
%T URGENSI KISAH-KISAH DALAM AL-QUR'AN AL-KARIM BAGIPROSES PEMBELAJARAN PAIPADA MI/SD
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8013/
%X Kisah-kisah umat terdabulu menipakan bagian dari isi kitab suci al-Qur'an. fada periode  aojal tttrunnya al-Qur'an mayoritas masyarakatMakkah tidakpercayapada risalahyang  dibawa ^.asululiah SAW. Merekajustern menganpgap bahwa akQuir'an itu hanyalah  dongeng masa lalu (asathir al-awwalin). Meski de,mikian, nalitasyang trerjadi semakin  lama mereka mendengar ajat-cyat al-Qur'anjusteru semakin banyakyang beriman. Kisahkisah  dalam al-Qur'anyang banyak diturunkamn pada saat Nabi SAW di Makkah  justeru menjadi daya tarik tersendiri bagi mereka. Dari sini nampak metode  pembelajarannyang mengntamakan kisah-kisah patut dipertimbangkan untuk digunakan  dalam mengajarkan Ps4I di kalanganpemula.