@article{digilib8034,
          volume = {Vol. 2},
          number = {No. 1},
           month = {November},
          author = {Siti FATONAH},
           title = {PENDEKATAN LEARNING BYPLAYING PADA PEMBELAJARAN SAINS DIMFSD},
       publisher = {PROGRAM STUDI PGMI FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SUNAN KALIJAGA},
            year = {2009},
         journal = {AL BIDAYAH},
           pages = {47--58},
        keywords = {leaming byplaying, anak, belajar},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8034/},
        abstract = {Usia anak Sekolab Dasar/Madrasab lbtidaiyah di lndonesia pada umumnya berkisar
antara 6-12 tabun. Pada usia tersebut berdasarkan teori kognitifyang dikemukakan olei{\ensuremath{>}}
Piaget termasuk daiamfase operasional konkrit, dimana aspek berfikir sisma cenderung
pada hal-halyang konkrit. {\ensuremath{<}}Anakjuga masih senang bermain, karena bermain adalah
suatu kebutuhan bagi anak. Sesuai dengan kondisipsikologs anak dan kondisifisik anak
yang masih dalam pertumbuhan, maka rancangan pembelajaran yang disusun dengan
bermain, membuat anak belajar sesuai dsngan tuntutan tarafperkembangannya. Oleh
karena itu pendekatan leaming by playing sangat cocok diterapkan pada pelajaran sains
tingkat SD/M1, karena didasari aspek psikologi sisma yang masih senang bergerak dan
aspek berfikimyayang cenderungpada hal-halyang konkrit.}
}