%0 Journal Article
%@ 2085-0034
%A FATONAH, Siti
%D 2009
%F digilib:8034
%I PROGRAM STUDI PGMI FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SUNAN KALIJAGA
%J AL BIDAYAH
%K leaming byplaying, anak, belajar
%N No. 1
%P 47-58
%T PENDEKATAN LEARNING BYPLAYING PADA PEMBELAJARAN SAINS DIMFSD
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8034/
%V Vol. 2
%X Usia anak Sekolab Dasar/Madrasab lbtidaiyah di lndonesia pada umumnya berkisar  antara 6-12 tabun. Pada usia tersebut berdasarkan teori kognitifyang dikemukakan olei>  Piaget termasuk daiamfase operasional konkrit, dimana aspek berfikir sisma cenderung  pada hal-halyang konkrit. <Anakjuga masih senang bermain, karena bermain adalah  suatu kebutuhan bagi anak. Sesuai dengan kondisipsikologs anak dan kondisifisik anak  yang masih dalam pertumbuhan, maka rancangan pembelajaran yang disusun dengan  bermain, membuat anak belajar sesuai dsngan tuntutan tarafperkembangannya. Oleh  karena itu pendekatan leaming by playing sangat cocok diterapkan pada pelajaran sains  tingkat SD/M1, karena didasari aspek psikologi sisma yang masih senang bergerak dan  aspek berfikimyayang cenderungpada hal-halyang konkrit.