@article{digilib8035,
           month = {November},
           title = {PENDEKATAN PENDIDIKAN AKHLAK BAGI ANAK},
          author = {- AZHARIANSAH },
            year = {2009},
         journal = {Al-Bidayah Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol.II Tahun I November 2009},
        keywords = {pendidikan, potensi},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8035/},
        abstract = {Manusia dibckali oleh dua potensi, yaitu potensi untuk menjadi orang yang baik dan
potensi untuk menjadi orangyangjahat Kecenderungan manusia dalam melakukan akbiak
baik atau buruk, merupakan bentuk dariproses, dari baik ke buruk dan kembali lagi ke
baik, atau tetap dalam keburukan dan dari baik tetap kepada yang baik. Proses inilah
yang sebenamya sangat berperan dalam membentuk terminal akhir dari kecendentngan
manusia. Proses ini harus dimuhi sejak keril. Untuk mencapai maksud tersebut,
diperlukan sebuab maha agar mereka tetap bertahan dalam kebaikan. Cara jangpaling
e/ektifadalah denganpendidikan akhlak. Akan tetapi, tisaha tersebut sulit akan tercapai
dengan optimal jika tidak diimbangi dengan pemahaman yang memadai dalam
penyampaiannya. Pendekatan yang mungkin dapat dipergunakan adalah (1) pendidikan
secara langsung, (2) pendidikan secara tidak langsung, dan (3) mengambil manfaat dari
kecenderungan danpembawaan anak.}
}