eprintid: 8074
rev_number: 30
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/00/80/74
datestamp: 2013-06-07 08:47:59
lastmod: 2016-02-19 07:09:06
status_changed: 2013-06-07 08:47:59
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: GUSTRYHENY KASITYADININGRUM, NIM. 08670034
title: PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN PERMAINAN EDUKATIF
BAGI PENDIDIK MATA PELAJARAN IPA SMP/MTs 
(BAHAN KAJIAN KIMIA)

ispublished: pub
subjects: pen_kim
divisions: jur_pekim
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan sumber kepustakaan di
bidang Pendidikan Kimia. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk
mengetahui karakteristik, serta untuk mengetahui kualitas buku panduan permainan
edukatif yang telah dikembangkan berdasarkan penilaian dari 4 pendidik IPA
SMP/MTs dan 1 pendidik kimia SMA/MA.  
 Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE, yakni analisis
(analysis), perancangan (design), pengembangan (development), implementasi
(implementation), dan evaluasi (evaluation). Tahapan model ADDIE yang digunakan
dalam penelitian ini dibatasi hanya sampai tahap pengembangan. Tahap implementasi
dan evaluasi tidak disertakan, akan tetapi dilakukan penilaian untuk mendapatkan
produk akhir. Produk awal buku panduan permainan edukatif ini ditinjau terlebih
dahulu oleh 2 dosen pembimbing, 1 dosen ahli media, 1 dosen ahli materi, dan 3 peer
reviewer. Penilaian kualitas produk dilakukan oleh 4 pendidik IPA SMP/MTs dan 1
pendidik kimia SMA/MA. Instrumen yang digunakan berupa lembar angket
berbentuk daftar cek (check list) yang berisi 12 aspek penilaian dengan 24 indikator
penilaian. Hasil penilaian berupa data kuantitatif, kemudian dianalisis dengan
pedoman kriteria kategori penilaian ideal dan persentase keidealan untuk menentukan
kualitas buku panduan permainan edukatif.
  Hasil penelitian ini adalah produk berupa buku panduan permainan edukatif
yang memiliki karakteristik, yakni disusun berdasarkan Standar Isi mata pelajaran
IPA SMP/MTs (bahan kajian kimia) dan berisi tentang cara pemanfaatan isi buku,
penjelasan teori, berbagai alternatif contoh, serta cara merancang permainan edukatif
dalam pembelajaran IPA SMP/MTs (bahan kajian kimia). Buku panduan permainan
edukatif yang telah dikembangkan memiliki kualitas Sangat Baik (SB) menurut
penilaian pendidik IPA SMP/MTs dan pendidik kimia SMA/MA. Skor rata-rata yang
diperoleh sebesar 105,2 dan persentase keidealan sebesar 87,67%. Berdasarkan hal
tersebut, maka buku panduan permainan edukatif ini dapat digunakan sebagai
alternatif sumber kepustakaan bagi pendidik dalam pengembangan metode
pembelajaran melalui permainan edukatif pada mata pelajaran IPA SMP/MTs (bahan
kajian kimia).  

Kata Kunci :  Buku panduan permainan edukatif, pendidik, IPA SMP/MTs (bahan 
kajian kimia). 
date: 2012-10-30
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   GUSTRYHENY KASITYADININGRUM, NIM. 08670034  (2012) PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN PERMAINAN EDUKATIF BAGI PENDIDIK MATA PELAJARAN IPA SMP/MTs (BAHAN KAJIAN KIMIA).  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8074/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8074/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf