@phdthesis{digilib8127,
           month = {April},
           title = {PENGARUH SIMULASI KOMPUTER DENGAN METODE
INFORMATION SEARCH (IS) TERHADAP PARTISIPASI  
DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA DI KELAS VIII 
SMP MUHAMMADIYAH 2  YOGYAKARTA 
},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA},
          author = {NIM. 07690020 ABDUL MAHRI LOLY A.M},
            year = {2013},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8127/},
        abstract = {Telah dilakukan penelitian di kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta, 
dengan tujuan  1)  Mengetahui bagaimana pengaruh simulasi komputer dengan
metode Information Search terhadap partisipasi siswa kelas VIII SMP
Muhammadiyah 2 Yogyakarta pada pembelajaran fisika. 2)  Mengetahui pengaruh
simulasi komputer dengan metode Information Search terhadap prestasi belajar
siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta pada pembelajaran fisika. 
Jenis penelitian ini adalah Quasi Experiment. Populasi penelitian adalah kelas
VIII SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta. Teknik pengambilan sampel
menggunakan Purposive Sampling. Sampel penelitian kelas VIII F sebagai kelas
eksperimen dengan treatment simulasi dengan metode Information Search dan
kelas VIII G sebagai kelas kontrol dengan treatment Slide Power Point dengan
metode Information Search. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar
observasi dan lembar tes. Hasil pengumpulan data dianalisis dengan
menggunakan uji anava satu jalur dan uji lanjut Tukey. 
Pembelajaran menggunakan simulasi komputer dengan metode Information
Search berpengaruh terhadap partisipasi dan prestasi belajar siswa dibandingkan
dengan menggunakan Slide Power Point, ditunjukan dengan hasil penelitian
bahwa 1) pembelajaran menggunakan simulasi komputer dengan metode
Information Search berpengaruh terhadap partisipasi belajar siswa, sebesar
84,29\% pada pertemuan I dan sebesar 91,96\% pada pertemuan II. 2) Terdapat
pengaruh simulasi komputer dengan metode Information Search terhadap prestasi
belajar siswa, dari rerata skor hasil tes dimana kelas eksperimen lebih baik
daripada kelas kontrol yaitu 82,04 berbanding 75,00. Hasil uji anava satu jalur
menunjukan 
 atau 11,53 {\ensuremath{>}} 4,03 dan uji lanjutan menggunakan
uji Tukey diperoleh 
 atau 4,99 {\ensuremath{>}}2,89. 
Kata kunci : simulasi komputer, metode Information Search, partisipasi belajar,
prestasi belajar.

}
}