%0 Thesis
%9 Skripsi
%A GUSNI NUGRAHA AS-SYIBA, NIM. 08680049
%B FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
%D 2013
%F digilib:8138
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%T PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BIOLOGI  BERBASIS POTENSI LOKAL SEBAGAI BAHAN AJAR   ALTERNATIF UNTUK SISWA SMA/MA KELAS X   MATERI POKOK KEANEKARAGAMAN JENIS    AMFIBI DI GEMBIRA LOKA YOGYAKARTA
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8138/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul berbasis potensi  lokal sebagai bahan ajar alternatif pada materi pokok keanekaragaman jenis  amfibi dan mengetahui kualitas modul keanekaragaman jenis amfibi menurut  penilaian 3 orang peer reviewer, 1 orang ahli materi, 1 orang ahli media, 1 orang  ahli bahasa, 2 orang guru biologi SMA/MA dan 15 orang siswa SMA/MA.    Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R & D) dengan model  ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation) yang  dilakukan sampai tahap development. Instrumen dalam penelitian ini adalah  angket dan lembar saran. Data yang diperoleh dari angket dianalisis secara  kuantitatif. Data yang diperoleh dari lembar saran digunakan untuk perbaikan  modul yang disusun.    Hasil dari penelitian ini adalah tersusunnya sebuah modul berbasis potensi  lokal untuk SMA/MA kelas X materi pokok keanekaragaman jenis amfibi.  Penilaian modul keanekaragaman jenis amfibi menurut peer reviewer, ahli materi,  ahli media, guru biologi SMA/MA dan siswa SMA/MA adalah sangat baik (SB)  dengan persentase keidealan masing-masing adalah 92,8%, 85,7%,  85,3%,  93,3%, 81,6%, dan 90,8%.    Kata Kunci: Bahan ajar, modul, keanekaragaman jenis amfibi, potensi lokal.