%A - MURTONO 
%J AL-BIDAYAH Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahI vol 1 no 1 Juni 2009
%T PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN IPA BAGI SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH

%X Pengembangan model pembelejaran selalu dilakukan untuk mendapatkan hasil belajar
yang optimal. Salah satu model yang menjanjikan adalah model pembelajaran tematik yang
sesuai dengan tingkat perkembangan intelektual dan karakteristik anak usia sekolah dasar.
Dengan pembelajaran ini akan diperoleh pembelajaran yang bermakna, memberikan
pengalaman langsung kepada siswa, dan mendapatkan materi yang lebih utuh. Pembelajaran ini
berimplikasi pada siswa, guru, sekolah dan sarana-prasarana yang diperlukan.
%D 2009
%K pembelajaran tematik,karakteritik perkembangan anak, belajar bermakna
%L digilib8140