TY  - THES
ID  - digilib8228
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8228/
A1  - UMU BAROROH, NIM. 09140010
Y1  - 2013/05/23/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kerjasama guru dan 
pustakawan dalam pemanfaatan perpustakaan di SMAN 1 Kedungreja Cilacap Jawa
Tengah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Variabel penelitian yang
digunakan adalah variabel independen (kerjasama guru dan pustakawan) dan variabel
dependen (pemanfaatan perpustakaan). Jenis penelitian ini adalah penelitian populasi.
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini diantaranya metode
observasi, dokumentasi dan kuesioner atau angket. Uji validitas data menggunakan
rumus korelasi Product Moment, sedangkan uji reliabilitas data menggunakan rumus
Alpha Cronbach. Metode analisis data yang menggunakan rumus korelasi Product
Moment dan diolah menggunakan software SPSS version 17 for windows. Hasil
penelitian menunjukan bahwa kerjasama guru dan pustakawan tergolong sangat
tinggi terbukti dengan nilai rata-rata (Grand Mean) sebesar 3,54. Sedangkan untuk
pemanfaatan perpustakaan tergolong tinggi terbukti dengan nilai rata-rata (Grand
Mean) sebesar 3,22. Ada hubungan yang signifikan antara kerjasama guru dan
pustakawan dalam pemanfaatan perpustakaan di SMAN 1 Kedungreja Cilacap Jawa
Tengah. Hal tersebut dapat dillihat dari hasil uji hipotesis, diketahui nilai koefisien
korelasi sebesar 0, 636, dimana r hitung > r tabel pada taraf signifikan 5% yaitu r
tabel 0,355, artinya semakin banyak kerjasama guru dan pustakawan maka semakin
tinggi pula pemanfaatan perpustakaan di SMAN 1 Kedungreja Cilacap Jawa Tengah.
Diharapkan kerja sama yang dilakukan guru dan pustakawan mampu membawa
pemustaka jauh dari krisis ilmu pengetahuan yang banyak diperoleh dari
memanfaatkan perpustakaan. 

Kata kunci: kerjasama guru dan pustakawan dan pemanfaatan perpustakaan
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
M1  - skripsi
TI  - HUBUNGAN KERJASAMA GURU DAN PUSTAKAWAN DALAM 
PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DI SMAN 1 KEDUNGREJA CILACAP 
JAWA TENGAH 

AV  - restricted
ER  -