%0 Thesis
%9 Skripsi
%A NISA KHOLIFAH, NIM. 09420153
%B FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2013
%F digilib:8290
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%T KESESUAIAN ANTARA PERENCANAAN  DAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB   KELAS X MAN WONOKROMO BANTUL  TAHUN PELAJARAN 2012/2013   
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8290/
%X Nisa Kholifah. Kesesuaian Antara Perencanaan Dan Pelaksanaan  Pembelajaran Bahasa Arab Kelas X Madrasah Aliyah Negeri Wonokromo Bantul  Tahun Pelajaran 2012/2013. Skripsi. Yogyakarta: Jurusan Bahasa Arab Fakultas  Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.  2013.   Tujuan penelitian ini yaitu: pertama, untuk mengetahui konsistensi antara  perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab di kelas X Madrasah AN  Wonokromo Bantul. Kedua, untuk mengetahui faktor-faktor yang menghambat  guru dalam melaksanakan perencanaan secara konsisten. Ketiga, untuk  mengetahui upaya guru dalam mengatasi masalah-masalah yang muncul di tengah  proses pembelajaran bahasa Arab.   Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Rancangan yang digunakan  adalah rancangan deskriptif. Subyek penelitian adalah guru bahasa Arab dan  siswa kelas X MAN Wonokromo Bantul. Metode pengumpulan data yang  digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi.   Hasil penelitian menunjukan bahwa, konsistensi antara perencanaan dan  pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab kelas X MAN Wonokromo secara umum  baik karena komponen  perencanaan sudah terpenuhi, akan tetapi metode yang  seharusnya menumbuhkan keaktifan siswa belum terlaksana dengan maksimal.  Faktor penghambat yang muncul ditengah proses pembelajaran antara lain:  perbedaan daya tangkap siswa terhadap materi, keterbatasan waktu, faktor internal  guru, dan kurang lancarnya siswa dalam membaca teks Arab. Upaya guru untuk  mengatasi masalah tersebut antara lain: memahami kemampuan masing-masing  siswa, menerapkan metode yang telah direncanakan, mengontrol kelas agar tetap  kondusif, dan membagi waktu dengan tepat.