%A NIM. 09420117 DEWI KHOIRIATUL MUSLIHAH
%T PENGARUH EKSTRA BACA TULIS AL-QUR’AN TERHADAP PRESTASI
BELAJAR BAHASA ARAB  SISWA KELAS VII  MTsN SEMANU   
 
GUNUNGKIDUL  

%X Dewi Khoiriatul Muslihah (NIM. 09420117). Pengaruh Ekstra Baca Tulis Al-
Qur'an terhadap Prestasi Belajar Bahasa Arab Siswa kelas VII MTs N Semanu
Kabupaten Gunungkidul. Skripsi. Yogyakarta: Program Strata I Jurusan Pendidikan
Bahasa Arab (PBA) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga
Yogyakarta 2013. 
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara
Ekstra Baca Tulis Al-Qur'an (X) terhadap Prestasi Belajar Bahasa Arab  ( Y ) siswa
kelas VII MTs N Semanu Gunungkidul tahun ajaran 2012/2013. 
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian
lapangan. pengumpulan data dilakukan dengan metode angket, observasi, interview
dan dokumentasi. Analisis menggunakan regresi linier sederhana. 
Hasil penelitian ini mennjukkan bahwa: (1) , Ekstra baca tulis Al-Qur’an berada
pada kategori sedang yaitu pada kelas interval 74 – 80 dengan skor 85,29 %.
Pengkategorian ini dibedakan lagi menjadi positif ( Sangat tinggi, Tinggi, dan sedang
) dan negatif ( Rendah dan sangat rendah dengan demikian dapat disimpulkan bahwa
kegiatan ekstra baca tulis Al-Qur’an di MTsN Semanu Gunungkidul termasuk dalam
kategori positif. (2) Prestasi belajar bahasa Arab siswa kelas VII yang dilaksanakan di
MTsN Semanu Gunungkidul  berada pada kategori sedang yaitu pada kelas interval
74 - 80 dengan skor 88,294 %. Ekstra tersebut termasuk dalam kategori positif. (3)
Diketahui dari perhitungan statistik terdapat pengaruh yang signifikan antara ekstra
baca tulis Al-Qur'an  (X) terhadap prestasi belajar bahasa Arab siswa kelas VII MTsN 
Gunungkidul tahun ajaran 2012-2014. Hal ini berdasarkan hasil analisis
menggunakan linier sederhana melalui program SPSS 16.00 for windows, yaitu
diperoleh t hitung sebesar 2,848 dan hasil tersebut dikonsultasikan dengan t tabel
pada taraf signifikan 5% dengan N = 34, yaitu 2,04. Dengan ketentuan jika t hitung >
t tabel atau  2,848> 2,04 (5%), maka Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya, ada
pengaruh yang signifikan antara ekstra baca tulis Al-Qur'an terhadap prestasi belajar
bahasa Arab siswa kelas VII MTsN  Gunungkidul.

%D 2013
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%L digilib8292