eprintid: 8414
rev_number: 29
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/00/84/14
datestamp: 2013-06-26 15:26:45
lastmod: 2016-02-22 02:10:19
status_changed: 2013-06-26 15:26:45
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: DYAH SRI MAFTUHAH, NIM.  09670025 
title: IMPLEMENTASI PEMANFAATAN INDIKATOR ALAMI UNTUK
PRAKTIKUM KIMIA MATERI POKOK ASAM BASA SEBAGAI UPAYA 
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN KONSEP         
PESERTA DIDIK KELAS XI IPA MA AL-MUTTAQIEN PANCASILA 
SAKTI KABUPATEN KLATEN, JAWA TENGAH

ispublished: pub
subjects: pen_kim
divisions: jur_pekim
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan pemahaman
konsep peserta didik kelas XI IPA MA Al-Muttaqien Pancasila Sakti. Peningkatan
tersebut diupayakan melalui pemanfaatan indikator alami untuk praktikum kimia
asam basa dalam pembelajaran kimia di MA Al-Muttaqien Pancasila Sakti
Kabupaten Klaten.  
 Penelitian ini merupakan Classroon Action Research (Penelitian Tindakan
Kelas). Subyek penelitian ini adalah kelas XI IPA MA Al-Muttaqien Pancasila
Sakti. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini berupa data keaktifan peserta
didik yang ditinjau dari penilaian aspek psikomotor dan keaktifan peserta didik 
dalam proses pembelajaran yang diperoleh dari lembar observasi. Pemahaman
konsep peserta didik diperoleh dari nilai pre-test dan post-test pada siklus 1 dan 2.
Data keaktifan yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dengan memaparkan
persentase masing-masing aspek keaktifan. Sementara itu, data pemahaman
konsep peserta didik ditabulasikan dalam bentuk rerata kelas. Peningkatan
pemahaman konsep diketahui dari nilai effect size antar siklus yaitu selisih antara
nilai post-test siklus 2 dengan nilai rerata post-test siklus 1.  
 Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan indikator alami untuk
praktikum kimia dapat meningkatkan keaktifan dan pemahaman konsep peserta
didik kelas XI IPA. Peningkatan keaktifan peserta didik ditunjukkan oleh
kenaikan skor keaktifan yang ditinjau dari aspek penilaian psikomotor  peserta
didik meningkat sebesar 14, 58% pada siklus 2 dan kenaikan skor keaktifan dalam
proses pembelajaran meningkat sebesar 4,74% pada siklus 2. Sementara itu,
peningkatan pemahaman konsep peserta didik ditunjukkan dengan adanya nilai
effect size antara siklus 1 dan siklus 2, yaitu sebesar 1,1.   
Kata kunci : Penelitian tindakan kelas, indikator alami, praktikum kimia, 
keaktifan, pemahaman konsep, asam basa   
date: 2013-05-30
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   DYAH SRI MAFTUHAH, NIM. 09670025   (2013) IMPLEMENTASI PEMANFAATAN INDIKATOR ALAMI UNTUK PRAKTIKUM KIMIA MATERI POKOK ASAM BASA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK KELAS XI IPA MA AL-MUTTAQIEN PANCASILA SAKTI KABUPATEN KLATEN, JAWA TENGAH.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8414/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8414/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf