relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8486/
title: PENGARUH NOVEL KIMIA DALAM  KEGIATAN PEMBELAJARAN  TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN MOTIVASI BELAJAR   PESERTA DIDIK PADA MATERI POKOK HIDROKARBON  
creator: ZULFAH, NIM.   09670040
subject: Pendidikan Kimia
description: Telah dilakukan penelitian pengaruh novel kimia dalam kegiatan pembelajaran  terhadap pemahaman konsep dan motivasi belajar peserta didik. Penelitian ini  bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan novel kimia dalam kegiatan  pembelajaran terhadap pemahaman konsep dan motivasi belajar peserta didik di  kelas X SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta pada tahun pelajaran 2012/2013.  Penelitian ini termasuk jenis penelitian eksperimen semu (quasy eksperimen). Desain  penelitian yang digunakan adalah desain penelitian non equivalent control group  design. Pengumpulan data dilakukan menggunakan lembar soal pretest dan postest  serta lembar skala motivasi belajar peserta didik terhadap penggunaan novel kimia.  Analisis data untuk motivasi belajar peserta didik menggunakan uji normalitas, uji  homogenitas dan scoring rata-rata. Sedangkan analisis data untuk soal pemahaman  konsep dengan uji normalitas dan uji homogenitas serta dilanjutkan dengan  menggunakan uji one way anova untuk dua sampel yang satu sama lain saling  berhubungan.   Hasil dari analisis data penelitian ini yaitu pada motivasi belajar peserta didik  rata-rata kelas eksperimen dan kelas kontrol masing-masing adalah 72,79 dan 69,43.  Hasil tersebut menunjukkan bahwa rata-rata motivasi belajar kelas eksperimen lebih  besar dari rata-rata kelas kontrol. Rata-rata tersebut termasuk dalam kategori baik  menurut Sukardjo yaitu berada diantara 67,998 dan 83,994 untuk kategori baik. Pada  aspek pemahaman konsep, untuk data posttest berdistribusi normal dengan nilai sig  kelas eksperimen dan kontrol masing-masing adalah 0,08 dan 0,35. Pada uji  homogenitas data homogen dengan nilai sig 0,322. Rata-rata nilai posttest masingmasing    kelas adalah 70,44 dan 65,33. Selanjutnya menggunakan uji one way anova  yang menunjukkan nilai F  hitung   > F   yaitu 4,787 > 3,995. Hal ini berarti sumber  belajar novel kimia pada materi pokok hidrokarbon memberi pengaruh yaitu  pengaruh positif pada kegiatan pembelajaran kimia.  Kata kunci: novel kimia, motivasi belajar, pemahaman konse
date: 2013-06-12
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8486/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8486/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf
identifier:   ZULFAH, NIM. 09670040  (2013) PENGARUH NOVEL KIMIA DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI POKOK HIDROKARBON.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.