@phdthesis{digilib8655,
           month = {May},
           title = {PENDIDIKAN KARAKTER BAGI PECANDU NARKOBA
DI PANTI SOSIAL PAMARDI PUTRA YOGYAKARTA },
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA},
          author = {NIM.09410096 RIDWAN SULARJO},
            year = {2013},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8655/},
        abstract = {Latar belakang penelitian ini adalah pendidikan karakter merupakan proses
yang berkelanjutan dan tak pernah berakhir. Pendidikan karakter yang diminta
saat ini adalah pendidikan karkter yang dapat membangun wawasan kebangsaan
serta mendorong inovasi dan kreasi individu. Selama ini, banyak orang tua yang
lebih mementingkan aspek kecerdasan otak/akademik ketimbang kecerdasan
karakter. Akhirnya sekaran ini banyak anak-anak yang cerdas akan nilai
akademiknya dan bodoh akan nilai karakternya. Maka tindak kriminal saat ini
merajalela. Salah satunya penyalahgunaan narkoba. Bahwa orang yang kecanduan
narkoba akan mengalami gangguan pada mental dan psikis yang menyebabkan
adanya perubahan perilaku yang menyimpang. Pada dasarnya pecandu narkoba
memiliki kesempatan yang sama dengan anak normal termasuk di dalamnya
dalam memperoleh pendidikan karakter. Kenyataannya pendidikan karakter yang
diberikan kepada pecandu narkoba tidak dapat disamakan dengan anak normal.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: apa program pendidikan,
bagaimana implementasinya dan bagaimana hasil dari pendidikan karakter bagi
pecandu narkoba di Panti Sosial Pamardi Putra Yogyakarta. Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis tentang program,
implementasi dan hasil dari pendidikan karakter bagi pecandu narkoba di Panti
Sosial Pamardi Putra Yogyakarta.  
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil latar Panti
Sosial Pamardi Putra Yogyakarta. Pengambilan data dilakukan dengan
mengadakan pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan
dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil dikumpulkan, dan dari
makna itulah ditarik kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan
mengadakan triangulasi data. 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Program pendidikan karakter bagi
pecandu narkoba masuk kedalam program Therapeutic Community. (2) Dalam
implementasi pendidikan karakter menggunakan pendekatan persuasif/ajakan, 
dan metode yang dipakai dalam mendidik karakter pecandu narkoba adalah
konsep five pillars of the programe yang ada pada therapeutic community, serta
menggunakan media grup-grup terapi yang ada di dalam therapeutic community.
Metode dan media yang digunakan disesuikan sengan perkembangan psikologis
dari para pecandu narkoba. Dalam mengevaluasinya menggunankan sistem
evaluasi program, proses dan hasil. 3) Hasil dari pendidikan karakter bagi
pecandu narkoba di Panti Sosial Pamardi Putra Yogyakarta adalah tertanamnya
nilai-nilai karakter  yang terbentuk dari unwritten philosophy  kedalam diri
pecandu narkoba (resident) dengan ditandai tidak lagi menggunakan narkoba.}
}