eprintid: 8706
rev_number: 33
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/00/87/06
datestamp: 2013-07-09 09:04:32
lastmod: 2017-01-30 03:40:09
status_changed: 2013-07-09 09:04:32
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: NASIROH, NIM. 09480008
title: STUDI KORELASI PRESTASI BELAJAR TAHFIẒ  JUZ ‘AMMA
DENGAN QUR’AN HADIS SISWA KELAS III MIN PAJANGAN BANTUL 
 
YOGYAKARTA

ispublished: pub
subjects: P
divisions: pgmi
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) tingkat prestasi belajar
mata pelajaran Tahfiẓ  Juz ‘Amma  siswa kelas III MIN Pajangan Bantul, 2)
tingkat prestasi belajar mata pelajaran Qur’an Hadis kelas III MIN Pajangan
Bantul, dan 3) apakah terdapat korelasi positif yang signifikan antara kedua
variabel (prestasi belajar Tahfiẓ  Juz ‘Amma  dan prestasi belajar Qur’an
Hadis).  
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Penelitian ini
mengambil populasi seluruh siswa kelas III, yakni kelas IIIA dan kelas IIIB
yang totalnya berjumlah 29 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini
adalah dengan wawancara, observasi dan dokumentasi, sedangkan analisis
datanya menggunakan teknik korelasional bivariant product moment. 
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) nilai rata-rata mata
pelajaran Tahfiẓ  Juz ‘Amma  yang didapatkan siswa kelas III MIN Pajangan
pada ujian akhir semester gasal tahun pelajaran 2012/2013 adalah 8,3, nilai
tersebut dalam kelompok 71 – 85 yang menunjukkan bahwa prestasi belajar
mata pelajaran tersebut adalah Baik, 2) nilai rata-rata mata pelajaran Qur’an
Hadis yang didapatkan siswa kelas III MIN Pajangan pada ujian akhir
semester gasal tahun pelajaran 2012/2013 adalah 7,2, nilai tersebut dalam
kelompok 71 – 85 yang juga menunjukkan bahwa prestasi belajar mata
pelajaran tersebut adalah Baik, 3) dari hasil perhitungan menggunakan 
analisis korelasi “r” product moment didapatkan:  
 
viii 
  
=0,274, df=27,  

5%=0,367, dan  
 1%=0,470. Angka tersebut setelah diinterpretasi secara
sederhana angka indeks korelasi “r” product moment memilki korelasiyang
positif atau searah. Kemudian angka indeks korelasi  “r” product moment 
 
tersebut dikonsultasikan dengan tabel “r” product moment disimpulkan  
  
 
 
 5% dan 1%, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa H
a 
  
di tolak dan H

diterima, sehingga dapat dikatakan bahwa korelasi positif antara prestasi
belajar Tahfiẓ  Juz ‘Amma  dengan Qur’an Hadis kelas III MIN Pajangan
Bantul Yogyakarta yang ada tidaklah signifikan. 

Kata kunci:  Studi Korelasi, Prestasi Belajar, Tahfiẓ  Juz ‘Amma , Qur’an Hadis, 
MIN Pajangan. 
date: 2013-05-28
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   NASIROH, NIM. 09480008  (2013) STUDI KORELASI PRESTASI BELAJAR TAHFIẒ JUZ ‘AMMA DENGAN QUR’AN HADIS SISWA KELAS III MIN PAJANGAN BANTUL YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8706/2/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8706/1/BAB%20II%2C%20III.pdf