TY  - THES
ID  - digilib8707
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8707/
A1  - INAROTUL IZZATI, NIM. 09480083
Y1  - 2013/06/25/
N2  - Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui pengaruh metode
demonstrasi terhadap motivasi belajar siswa kelas IV di MI Ya BAKII 1
Kesugihan Cilacap, 2) untuk mengetahui pengaruh metode demonstrasi terhadap
prestasi belajar siswa kelas IV di MI Ya BAKII 1 Kesugihan Cilacap.  
Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen desain adalah suatu
penelitian yang mempunyai kelompok kontrol, tetapi tidak dapat berfungsi
sepenuhnya untuk mengontrol variabel-variabel luar yang mempengaruhi
pelaksanaan eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas
IV semester 1 MI Ya BAKII I Kesugihan Cilacap. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah metode eksperimen dengan disain satu faktor dan dua
sampel. Satu faktor yang dimaksud adalah penggunaan metode demonstrasi pada
mata pelajaran IPA, sedangkan dua sampel adalah kelas IV A (kelas eksperimen)
dan kelas IV C (kelas kontrol). Instrumen yang digunakan adalah angket motivasi
dan soal prestasi belajar, untuk mengetahui pengaruh metode demonstrasi
terhadap motivasi dan prestasi belajar siswa dianalisis dengan uji t. 
Berdasarkan hasil analisis penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) Angket
motivasi belajar, dengan nilai sig. 2 (tailed) kelas IV A sebesar 0,021 dan kelas IV
C sebesar 0,022 yang artinya lebih kecil dari batas yang digunakan yaitu 5%
(signifikansinya 0,05). Maka Ho ditolak dan Ha diterima, artinya ada pengaruh
penggunaan metode demonstrasi terhadap motivasi belajar siswa. 2) Prestasi
belajar, dengan nilai sig.(2-tailed) untuk kelas eksperimen sebesar 0,000 dan kelas
kontrol sebesar 0,000, yang artinya lebih kecil dari batas yang digunakan yaitu 5%
(signifikansinya < 0,05). Maka Ho ditolak dan Ha diterima, artinya ada pengaruh
penggunaan metode demonstrasi terhadap prestasi belajar siswa. Dengan nilai
rata-rata kelas eksperimen 88,75 dan kelas kontrol 73,26.

Kata Kunci: Metode Demonstrasi, Motivasi Belajar, Prestasi Belajar.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
M1  - skripsi
TI  - PENGARUH METODE DEMONSTRASI TERHADAP MOTIVASI DAN
PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV 


 
DI MI Ya BAKII 1 KESUGIHAN-CILACAP 

AV  - restricted
ER  -