TY  - THES
ID  - digilib8719
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8719/
A1  - AGUS SULISTIYO HADI, NIM. 09410154
Y1  - 2013/06/18/
N2  - Latar belakang penelitian ini bahwa terorisme yang berkembang di
Indonesia harus segera diselesaikan. Upaya penyelesaian persoalan tersebut dapat
melalui berbagai bidang salah satunya bidang pendidikan. Perlu adanya penerapan
strategi dan konsep pendidikan berbasis pada penanaman nilai-nilai melalui
materi Pendidikan keagamaan yang spesifik dalam proses pembelajaran dan
pengembangannya. Buku teks pelajaran mempunyai peran yang sangat penting
dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan yang berfungsi sebagai pemutus
doktrinasi aksi kekerasaan dan terorisme dari pikiran peserta didik. Adapun yang
menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah: nilai-nilai pendidikan anti
terorisme apa saja yang terkandung dalam buku teks pelajaran Pendidikan Agama
Islam dan Pendidikan Agama Kristen di tingkat SMA dan urgensi pendidikan anti
terorisme.  
 Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (Library Reseach).
Pendekatan yang digunakan adalah analisis isi (content analisis). pengumpulan
data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dokumentasi, metode dokumentasi
adalah sebuah metode untuk mencari data yang bersumber dari tulisan-tulisan,
arsip-arsip, seperti buku, majalah, surat kabar dan internet. Sedangkan analisis
datanya adalah deskriptif analitik. 
 Hasil analisis penelitaian ini dalam buku teks pelajaran PAI dan PAK
secara khusus tidak menjelaskan anti terorisme, namun beberapa materi terdapat
nilai-nilai anti terorisme, seperti: Mencintai alam sekitar, memperkuat kerukunan, 
mempererat perdamaian, larangan merusak alam, larangan membunuh sesama
muslim, menerapkan sikap toleransi, menjalin persatuan dan kesatuan, saling
menghargai, mengasihi terhadap sesama, menjalin persatuan dan kesatuan, berbuat
adil terhadap sesama,menjaga nama baik dan kehormatan orang lain, selalu
berbuat baik dengan sesama. Urgensi pendidikan anti teorisme itu sendiri adalah 
pendidikan sebagai penanaman nilai-nilai keagamaan ataupun nilai-nilai anti
kekerasan kepada peserta didik khususnya pada tingkat SMA agar terorisme yang
terjadi di Indonesia dapat hilang.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
M1  - skripsi
TI  - NILAI-NILAI PENDIDIKAN ANTI TERORISME DALAM BUKU TEKS
PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN PENDIDIKAN 
AGAMA KRISTEN PADA TINGKAT SMA
AV  - restricted
ER  -