eprintid: 8752
rev_number: 31
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/00/87/52
datestamp: 2013-07-09 14:32:42
lastmod: 2016-02-22 04:44:44
status_changed: 2013-07-09 14:32:42
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: SRI AGUNG BUDIARTI, NIM.  08670042
title: PENGEMBANGAN KOMIK BILINGUAL (BAHASA INDONESIA – BAHASA JAWA) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA PADA MATERI POKOK ASAM BASA KELAS XI  
ispublished: pub
subjects: pen_kim
divisions: jur_pekim
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik 
proses dan produk, serta untuk mengetahui kelayakan komik kimia bilingual
berdasarkan penilaian 4 guru kimia SMA/MA dan respon 10 peserta didik
SMA/MA kelas XI. Penelitian pengembangan ini menggunakan model prosedural
bersifat deskriptif.  
Model ini menggunakan 5 tahap pelaksanaan strategi sebagaimana yang
tertuang dalam  siklus penelitian dan pengembangan Borg & Gall. Tahapantahapan

tersebut meliputi; tahap penelitian dan pengumpulan data; tahap
perencanaan; tahap pengembangan; tahap uji coba awal; dan tahap revisi produk.
Produk komik kimia bilingual ini ditinjau oleh dosen pembimbing, para ahli yang
terdiri dari dosen ahli media, dosen ahli materi, dan 2 ahli bahasa, serta 3 orang
peer reviewer. Penilaian produk dilakukan oleh reviewer (4 guru kimia
SMA/MA) dan direspon oleh 10 peserta didik SMA/MA di Yogyakarta.
Instrumen yang digunakan berupa angket daftar cek (check list) berisi 8 aspek
untuk melihat kualitas produk dan angket daftar cek (check list) berisi 5 aspek
untuk mengetahuai respon peserta didik terhadap produk. Hasil penilaian dan
respon berupa data kuantitatif, kemudian dianalisis dengan pedoman kriteria
kategori penilaian ideal dan persentase keidealan untuk menentukan kualitas
media pembelajaran komik kimia bilingual. 
Hasil penelitian pengembangan, berupa media pembelajaran komik kimia
bilingual (Bahasa Indonesia-Bahasa Jawa) pada materi pokok asam basa untuk
peserta didik SMA/MA kelas XI. Komik kimia bilingual berisi sinopsis,
pengenalan tokoh, penjelasan materi, soal latihan dan referensi. Berdasarkan hasil
penelitian, media pembelajaran komik kimia bilingual menurut 4 guru kimia
SMA/MA di Yogyakarta memiliki kualitas Baik (B) dengan persentase keidealan
sebesar 82,24%. Sedangkan respon yang dihasilkan menurut 10 peserta didik
SMA/MA di Yogyakarta memberikan respon positif sebesar 96,89% terhadap
komik kimia bilingual.
Kata Kunci : Media pembelajaran kimia, komik kimia bilingual, komik kimia 
Bahasa Jawa, asam basa.
date: 2013-05-28
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   SRI AGUNG BUDIARTI, NIM. 08670042  (2013) PENGEMBANGAN KOMIK BILINGUAL (BAHASA INDONESIA – BAHASA JAWA) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA PADA MATERI POKOK ASAM BASA KELAS XI.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8752/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8752/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf