eprintid: 8779
rev_number: 30
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/00/87/79
datestamp: 2013-07-10 09:37:57
lastmod: 2016-02-22 03:07:29
status_changed: 2013-07-10 09:37:57
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: MAULIDA TRI OKTAVIANI, NIM.  09670022
title: PENGARUH PENGGUNAAN PAKET MEDIA KARTU HIDROKARBON
TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KIMIA PESERTA 
DIDIK KELAS X SEMESTER GENAP SMA UII BANGUNTAPAN
BANTUL YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 

ispublished: pub
subjects: pen_kim
divisions: jur_pekim
full_text_status: restricted
abstract: Telah dilakukan penelitian yang berjudul ―Pengaruh Penggunaan Paket
Media Kartu Hidrokarbon terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Kimia Peserta
Didik Kelas X Semester Genap SMA UII Banguntapan Bantul Yogyakarta Tahun
Pelajaran 2012/2013‖. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh
penggunaan paket media kartu hidrokarbon terhadap motivasi belajar peserta
didik kelas X SMA UII Banguntapan Bantul Yogyakarta. Selain itu, penelitian ini
juga untuk mengetahui pengaruh penggunaan paket media kartu tersebut terhadap
hasil belajar peserta didik. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan
peserta didik kelas X SMA UII Banguntapan Bantul Yogyakarta yang berjumlah
75 peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
quasi eksperimen dengan desain Pretest-posttest control group design. Instrumen
yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar skala motivasi belajar, lembar
soal pilihan ganda, dan lembar observasi keterlaksanaan RPP.  
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan paket media kartu
hidrokarbon memberikan pengaruh signifikan terhadap motivasi dan hasil belajar
kimia peserta didik. Hal ini berdasarkan analisis menggunakan uji t dan uji F
antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Berdasarkan hasil uji t untuk motivasi
t
hitung
 (3,065) > t
tabel
 (2,015). Hasil uji t untuk hasil belajar diperoleh t
 (2,365)
> t
 (2,015). Hasil ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan antara motivasi
dan hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol. Selanjutnya, berdasarkan uji
F untuk motivasi diperoleh F
tabel
hitung
 (9,391) > F
 (4,062). Hasil uji F untuk hasil
belajar adalah F
hitung
 (5,595) > F
tabel
tabel
 (4,062). Berdasarkan hasil tersebut maka
dapat disimpulkan bahwa penggunaan paket media kartu hidrokarbon
memberikan pengaruh signifikan terhadap motivasi dan hasil belajar kimia peserta
didik. 





 
 
Kata kunci : quasi eksperimen, paket media kartu hidrokarbon, motivasi belajar,
hasil belajar

date: 2013-06-18
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   MAULIDA TRI OKTAVIANI, NIM. 09670022  (2013) PENGARUH PENGGUNAAN PAKET MEDIA KARTU HIDROKARBON TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER GENAP SMA UII BANGUNTAPAN BANTUL YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8779/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8779/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf