%0 Thesis
%9 Laporan D3
%A DIAH GILARSI, NIM. 10130017
%B FAKULTAS ADAB DAN ILMU BUDAYA
%D 2013
%F digilib:8877
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%T MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DI PERPUSTAKAAN  MTsN LAB UIN SUNAN KALIJAGA     YOGYAKARTA   
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8877/
%X Perpustakaan sekolah sebagai penyedia informasi akan memiliki kinerja  yang baik apabila dikelola dengan manajemen yang memadai. Dengan adanya  manajemen, maka kegiatan perpustakaan sekolah akan memiliki pedoman untuk  mencapai tujuan yang telah ditetapkan.   Tujuan dari pembahasan manajemen perpustakaan MTs Negeri  Laboratorium UIN Yogyakarta adalah untuk mengetahui bagaimana perencanaan  perpustakaan, pembagian tugas kerja di perpustakaan, untuk mengetahui hal – hal  dalam rangkaian kegiatan pengorganisasian (organizing) di perpustakaan, untuk  mengetahui bagaimana proses pemantauan, penilaian dan pelaporan rencana atas  pencapaian tujuan yang telah ditetapkan dan untuk mengetahui hambatan –  hambatan yang terjadi selama pengelolaan perpustakaan MTs N Lab UIN  Yogyakarta. Metode yang digunakan untuk pengumpulan data yaitu wawancara,  observasi dan dokumentasi.   Perencanaan perpustakaan yang penulis temui di Perpustakaan MTs N Lab  UIN Yogyakarta tidak seperti yang ada dalam teori. Visi dan misi yang ada terlalu  panjang dan masih belum dapat dipahami dalam waktu singkat. Tujuan  perpustakaan juga belum dirumuskan. Pembagian tugas kerja dalam struktur  organisasi di Perpustakaan MTs N Lab UIN Yogyakarta dilakukan sesuai bagian  masing – masing mulai dari pelaksanaan tugas setiap hari hingga pembuatan  laporan. Untuk pelaksanaan setiap kegiatan juga terdapat SOP. Kepemimpinan  yang dilakukan koordinator Perpustakaan MTs N Lab UIN Yogyakarta dalam  pengembangan perpustakaan antara lain memberikan motivasi dan semangat  kepada staf agar terus meningkatkan kinerja dalam pengembangan perpustakaan.  Pengawasan untuk mengontrol kinerja dalam pengelolaan perpustakaan.  Pengawasan di perpustakaan MTs N Lab UIN Yogyakarta selain sebagai kontrol  kinerja juga untuk meningkatkan kualitas pelayanan perpustakaan kepada  pemustaka. Hambatan – hambatan yang dihadapi perpustakaan MTs N Lab UIN  Yogyakarta yaitu, minimnya dana operasional untuk perpustakaan, terbatasnya  SDM yang berkompeten di bidang perpustakaan, dan rendahnya kepedulian pihak  sekolah terdapat pengembangan perpustakaan.      Subjek  : MANAJEMEN PERPUSTAKAAN  Kata Kunci : perpustakaan, perpustakaan sekolah, manajemen.