TY  - THES
ID  - digilib8978
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8978/
A1  - NOVIA DWI MARDHIANI, NIM. 10130076
Y1  - 2013/06/14/
N2  - Kata Kunci: Kegiatan Pendampingan, Minat Baca
  Kegiatan pendampingan merupakan kegiatan penting, untuk memberikan 
pengetahuan dan keterampilan kepada siswa-siswa untuk dapat memanfaatkan
fasilitas-fasilitas yang terdapat dalam perpustakaan sehingga siswa-siswa lebih
termotivasi untuk mengakses informasi yang terdapat dalam perpustakaan
sehingga hal ini diharapkan dapat menumbuhkan minat baca siswa-siswa. Minat
baca dipengaruhi oleh beberapa hal seperti kondisi fisik, kondisi mental, status
emosional, rasa ingin tahu, keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan sosial.  
  Membaca merupakan salah satu langkah yang sangat menentukan
berhasil atau tidaknya proses belajar mengajar yang diharapkan. Siswa yang
menyukai dunia bola, kemungkinan besar minat bacanya lebih cenderung
kepada buku-buku yang berhubungan dengan bola. Namun, siswa yang sedang
dalam kondisi yang kurang sehat atau kurang baik, minatnya untuk membaca
sesuatu akan berbeda dengan minat baca siswa saat dalam kondisi yang baik.  
 Metode yang digunakan untuk mengumpulkan beberapa data yang
dibutuhkan menggunakan metode observasi, interview, dan dokumentasi. 
  Minat baca di SMP Negeri 2 Yogyakarta tergolong cukup karena
sebagian besar siswa yang berkunjung ke perpustakaan gemar membaca. Akan
tetapi tidak semua siswa yang ada di SMP Negeri senang membaca. Oleh karena
itu, pihak perpustakaan melakukan kegiatan pendampingan untuk menumbuhkan
rasa ingin tahu dan minat baca siswa di SMP Negeri 2 Yogyakarta.  

PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
M1  - lapd3
TI  - KEGIATAN PENDAMPINGAN UNTUK MENUMBUHKAN
MINAT BACA SISWA DI SMP NEGERI 2 YOGYAKARTA 

AV  - restricted
ER  -