TY  - THES
ID  - digilib9045
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9045/
A1  - NUR RIAS FITRIANI, NIM.  09670031
Y1  - 2013/07/01/
N2  - Penelitian ?Hubungan Keikutsertaan Siswa Mengikuti Bimbingan Belajar
Kimia dengan Prestasi Belajar Kimia dan Minat Studi Lanjut? bertujuan untuk:
(1) mengetahui hubungan antara keikutsertaan siswa mengikuti bimbingan belajar
kimia dengan prestasi belajar kimia siswa kelas XI IPA SMA Muhammadiyah 7
Yogyakarta Tahun Ajaran 2012/2013, (2) mengetahui hubungan antara prestasi
belajar kimia dengan minat studi lanjut ke Perguruan Tinggi jurusan yang berkait
dengan materi kimia siswa kelas XI IPA SMA Muhammadiyah 7 Yogyakarta
Tahun Ajaran 2012/2013, dan (3) mengetahui hubungan antara keikutsertaan
siswa mengikuti bimbingan belajar kimia dengan minat studi lanjut ke Perguruan
Tinggi jurusan yang berkait dengan kimia melalui prestasi belajar kimia sebagai
variabel intervening siswa kelas XI IPA SMA Muhammadiyah 7 Yogyakarta
Tahun Ajaran 2012/2013. 
Jenis penelitian yaitu korelasional menggunakan metode kuantitatif. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan skala. Uji coba
instrumen dilakukan pada 31 responden. Uji validitas instrumen menggunakan
Product moment dari Pearson sedangkan uji reliabilitas menggunakan Alpha
Cronbach dengan bantuan SPSS Versi 16.0. Uji prasyarat analisis terdiri dari uji
normalitas, homogenitas, dan linearitas. Uji hipotesis menggunakan analisis
korelasi dari Spearman.  
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) ada hubungan positif yang
signifikan antara keikutsertaan bimbingan belajar kimia dengan prestasi belajar
kimia ditunjukkan dengan koefisien korelasi Rho
 sebesar 0,306 dengan p =
0,017 (p < 0,05), (2) ada hubungan negatif yang signifikan antara keikutsertaan
prestasi belajar kimia dengan minat studi lanjut ke Perguruan Tinggi jurusan yang
berkait dengan  kimia ditunjukkan dengan koefisien korelasi Rho
xy
 = -0,29 dan p =
0,025, (3) ada hubungan negatif yang signifikan antara keikutsertaan bimbingan
belajar kimia dengan minat studi lanjut ke Perguruan Tinggi jurusan yang berkait
dengan kimia melalui prestasi belajar kimia sebagai variabel intervening
ditunjukkan dengan Koefisien korelasi Rho
 = -0,29 dan p = 0,025.
 
xy
xy
Kata kunci: penelitian korelasional, bimbingan belajar kimia, prestasi belajar
kimia, minat studi lanjut
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
M1  - skripsi
TI  - HUBUNGAN KEIKUTSERTAAN SISWA MENGIKUTI BIMBINGAN
BELAJAR KIMIA DENGAN PRESTASI BELAJAR KIMIA DAN MINAT 
STUDI LANJUT                                                                                         
(STUDI DI SMA MUHAMMADIYAH 7 YOGYAKARTA KELAS XI IPA 
TAHUN AJARAN 2012/2013)

AV  - restricted
ER  -