relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9063/
title: PENGARUH STRATEGI PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE)  TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA  KELAS XI MAN GANDEKAN BANTUL  
creator: DEBBY ARUNI AMANAH, NIM. 09680021
subject: Pendidikan Biologi
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: 1) Strategi POE terhadap  minat belajar siswa pada materi pokok sistem pernapasan, 2) Strategi POE terhadap  hasil belajar siswa pada ranah kognitif materi pokok sistem pernapasan, 3) Strategi  POE terhadap hasil belajar siswa pada ranah afektif materi pokok sistem pernapasan,  4) Strategi POE terhadap hasil belajar siswa pada ranah psikomotorik materi pokok  sistem pernapasan.  Penelitian ini termasuk penelitian eksperimen semu (Quasy Experiment) dengan  desain penelitian matching pretest-posttest control group design. Populasi penelitian  ini adalah semua siswa kelas XI yang terdiri atas 3 kelas dan diambil 2 sampel secara  random, yaitu kelas XI IPA 2 sebagai kelas kontrol dan kelas XI IPA 3 sebagai kelas  eksperimen. Pengumpulan data menggunakan data test, angket minat belajar dan hasil  belajar afektif, serta lembar observasi psikomotorik. Analisis data menggunakan uji ttest  untuk data hasil belajar dan uji Mann Whitney U untuk data minat belajar, data  hasil belajar pada ranah afektif, dan ranah psikomotor.  Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa 1) Terdapat pengaruh strategi  POE terhadap minat belajar siswa, (memperoleh nilai statistik Mann Whitney U  sebesar 75,50 (<W0,05=278) dengan p-value sebesar 0,004 (>0,05)). 2) Terdapat  pengaruh strategi POE terhadap hasil belajar kognitif siswa, (nilai t hitung sebesar -  3,610 (< -2,052) dengan p-value (sig.) 0,001). 3) Strategi POE tidak memberikan  pengaruh yang berbeda terhadap hasil belajar afektif siswa, (memperoleh statistik uji  Mann Whitney U untuk hasil belajar afektif mempunyai nilai sebesar 315,500  (<W0,95=408) dengan p-value sebesar 0,280 (>0,05)). 4) Strategi POE tidak  memberikan pengaruh yang berbeda terhadap hasil belajar psikomotorik siswa,  (memperoleh statistik uji Mann Whitney U mempunyai nilai sebesar 116,500  (<W0,05=278) dengan p-value sebesar 0,098 (>0,05)).  Kata Kunci: Predict-Observe-Explain (POE), Minat Belajar, dan Hasil Belajar    
date: 2013-05-29
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9063/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9063/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf
identifier:   DEBBY ARUNI AMANAH, NIM. 09680021  (2013) PENGARUH STRATEGI PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MAN GANDEKAN BANTUL.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.