%0 Thesis
%9 Skripsi
%A RANI HALIMATUFIATUN FARIKAH, NIM. 09680022
%B FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
%D 2013
%F digilib:9084
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%T PENGARUH STRATEGI PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE)  TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI DI MAN   WONOKROMO BANTUL TAHUN AJARAN 2012/2013  
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9084/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) pengaruh strategi POE terhadap  hasil belajar siswa pada ranah kognitif materi pokok Sistem Pernapasan, (2) pengaruh  strategi POE terhadap hasil belajar siswa pada ranah afektif materi pokok Sistem  Pernapasan, (3) pengaruh strategi POE terhadap hasil belajar siswa pada ranah  psikomotor materi pokok Sistem Pernapasan, (4) tanggapan siswa terhadap penggunaan  strategi Predict-Observe-Explain (POE) pada materi pokok Sistem Pernapasan.   Penelitian ini termasuk penelitian quasi experiment (eksperimen semu) dengan  matching pretest-posttest control group design. Populasi penelitian adalah semua siswa  kelas XI IPA MAN Wonokromo Bantul. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas yang  diambil secara random (acak), yaitu kelas XI IPA 1 (kelas eksperimen) dan kelas XI IPA  2 (kelas kontrol). Analisis data hasil belajar siswa pada ranah kognitif menggunakan uji t,  sedangkan untuk hasil belajar siswa pada ranah afektif dan psikomotor menggunakan uji  Mann Whitney U.   Berdasarkan hasil penelitian bahwa (1) terdapat pengaruh strategi POE terhadap  hasil belajar kognitif. Hal ini ditunjukkan dengan nilai  t  hitung sebesar -2,544 (< -2,315)  dengan p-value (sig.) 0,014, (2) tidak terdapat pengaruh strategi POE terhadap hasil   belajar afektif. Hal ini ditunjukkan dengan nilai uji Mann Whitney U sebesar 218,500  dengan p-value sebesar 0,103 (>0,05), (3) tidak terdapat pengaruh strategi POE terhadap  hasil belajar psikomotor. Hal ini ditunjukkan dengan nilai uji Mann Whitney U sebesar  264 dengan dengan p-value sebesar 0,466 (>0,05), (4) Mayoritas siswa memberikan  tanggapan yang positif terhadap penggunaan strategi POE dengan kategori baik sekali  sebanyak 84%.    Kata kunci: Strategi POE, hasil belajar, tanggapan, sistem pernapasan