eprintid: 9084
rev_number: 34
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/00/90/84
datestamp: 2013-08-02 09:17:26
lastmod: 2016-03-04 03:26:55
status_changed: 2013-08-02 09:17:26
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: RANI HALIMATUFIATUN FARIKAH, NIM. 09680022
title: PENGARUH STRATEGI PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE)
TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI DI MAN 
WONOKROMO BANTUL TAHUN AJARAN 2012/2013

ispublished: pub
subjects: pen_bio
divisions: jur_pebio
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) pengaruh strategi POE terhadap
hasil belajar siswa pada ranah kognitif materi pokok Sistem Pernapasan, (2) pengaruh
strategi POE terhadap hasil belajar siswa pada ranah afektif materi pokok Sistem
Pernapasan, (3) pengaruh strategi POE terhadap hasil belajar siswa pada ranah
psikomotor materi pokok Sistem Pernapasan, (4) tanggapan siswa terhadap penggunaan
strategi Predict-Observe-Explain (POE) pada materi pokok Sistem Pernapasan.
 Penelitian ini termasuk penelitian quasi experiment (eksperimen semu) dengan
matching pretest-posttest control group design. Populasi penelitian adalah semua siswa
kelas XI IPA MAN Wonokromo Bantul. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas yang
diambil secara random (acak), yaitu kelas XI IPA 1 (kelas eksperimen) dan kelas XI IPA
2 (kelas kontrol). Analisis data hasil belajar siswa pada ranah kognitif menggunakan uji t,
sedangkan untuk hasil belajar siswa pada ranah afektif dan psikomotor menggunakan uji
Mann Whitney U. 
Berdasarkan hasil penelitian bahwa (1) terdapat pengaruh strategi POE terhadap
hasil belajar kognitif. Hal ini ditunjukkan dengan nilai  t  hitung sebesar -2,544 (< -2,315)
dengan p-value (sig.) 0,014, (2) tidak terdapat pengaruh strategi POE terhadap hasil 
belajar afektif. Hal ini ditunjukkan dengan nilai uji Mann Whitney U sebesar 218,500
dengan p-value sebesar 0,103 (>0,05), (3) tidak terdapat pengaruh strategi POE terhadap
hasil belajar psikomotor. Hal ini ditunjukkan dengan nilai uji Mann Whitney U sebesar
264 dengan dengan p-value sebesar 0,466 (>0,05), (4) Mayoritas siswa memberikan
tanggapan yang positif terhadap penggunaan strategi POE dengan kategori baik sekali
sebanyak 84%.

Kata kunci: Strategi POE, hasil belajar, tanggapan, sistem pernapasan

date: 2013-06-25
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   RANI HALIMATUFIATUN FARIKAH, NIM. 09680022  (2013) PENGARUH STRATEGI PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI DI MAN WONOKROMO BANTUL TAHUN AJARAN 2012/2013.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9084/1/BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9084/2/BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf