RODLI ABDUL LATIF, NIM. 09680024  (2013) PENGARUH METODE HYPNOTEACHING DALAM CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN ANALISIS KRITIS SISWA KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.