relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9147/
title: KONSEP ISLAM INKLUSIF MENURUT DR. ALWI SHIHAB DAN  IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM   
creator: WAHID IRFAN MAGHFURI, NIM. 09410170
subject: Pendidikan Agama Islam
description: Latar belakang penelitian ini adalah kemajemukan agama yang ada  terutama di Indonesia dengan mayoritas adalah penganut agama Islam.  Kemajemukan tersebut jika tidak disikapi secara positif akan berujung pada  timbulnya konflik karena tiap-tiap golongan mengklaim bahwa ajarannya yang  paling benar. Agama Islam sebagai agama mayoritas dengan prinsipnya raḥmatan  lil ‘alamin, memiliki peranan penting dalam menjaga kerukunan dan kedamaian.  Hal tersebut direspon oleh Dr. Alwi Shihab dengan mengedepankan Islam yang  inklusif. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana konsep Islam  inklusif menurut Dr. Alwi Shihab dan bagaimana implikasi konsep Islam inklusif  tersebut terhadap Pendidikan Agama Islam. Hasil penelitian ini diharapkan dapat  digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam merumuskan tujuan, materi serta  strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam.   Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, yang mengambil latar  pemikiran tokoh Dr. Alwi Shihab tentang Islam inklusif. Pengumpulan data  dilakukan dengan metode dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan  memberikan makna tersembunyi terhadap data yang berhasil dikumpulkan dan  kemudian ditarik kesimpulan.    Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep Islam inklusif menurut Dr.  Alwi Shihab harus dibangun dengan landasan pemahaman mengenai perbedaan  yang merupakan sunnatullah, memiliki semangat pluralisme agama, dan semangat  toleransi. Sedangkan upaya yang dapat dilakukan untuk mewujudkan Islam  inklusif  adalah dengan melakukan studi perbandingan agama dan dialog antar  agama guna menemukan titik-titik temu dengan agama lain. Islam inklusif yang  memiliki pandangan keterbukaan, berarti mau menerima segala sesuatu dari  agama lain yang didasarkan pada kesamaan ajaran dari sumber yang sama yaitu  Allah SWT dengan tanpa mengabaikan komitmen ajaran dan iman secara penuh  (kepasrahan, tunduk dan taat pada Allah SWT). Hal ini semata-mata adalah sikap  berbaik sangka kepada Allah SWT bahwa rahmat-Nya lebih luas dari murka-Nya.  Implikasi Islam inklusif terhadap tujuan Pendidikan Agama Islam (PAI) adalah  penekanan tujuan yang sifatnya berwawasan kerahmatan pada kerukunan umat  serta upaya peningkatan kualitas pendidikan sebagai perwujudan manusia sebagai  khalifah. Materi PAI seharusnya memiliki prinsip integratif, faktual, dan  fungsional. Sedangkan strategi pembelajaran lebih diupayakan pada proses  dialogis dalam proses pembelajaran.  
date: 2013-07-01
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9147/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9147/2/BAB%20II%2C%20III.pdf
identifier:   WAHID IRFAN MAGHFURI, NIM. 09410170  (2013) KONSEP ISLAM INKLUSIF MENURUT DR. ALWI SHIHAB DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.