%A NIM. 09480015 ISMADI
%T PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH
SULTAN AGUNG DEPOK SLEMAN MELALUI  
SISTEM FULL DAY SCHOOL

%X Latar belakang penelitian ini adalah perilaku anak diera globalisasi ini
semakin buruk dikarenakan pergaulan yang semakin bebas dan tak terkontrol,
sehingga diperlukan pendidikan yang dapat dijadikan wadah bagi pembentukan
karakter siswa dan sebagai sarana pendidikan formal yang menitikberatkan pada
pendidikan. Sekolah sistem full day school merupakan sekolah yang menerapkan
sistem satu hari penuh dimana sekolah ini memulai kegiatan pada pukul 06.30 dan
berahir pada pukul 15.30 Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang
dilakukan dengan metode pengumpulan data, mereduksi data sehingga bisa ditarik
sebuah kesimpulan. Dalam penelitian yang pertama peneliti meneliti tentang
pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang menerapkan sistem full day school,
selanjutnya meneliti berbagai kegiatan yang berhubungan dengan penanaman
karakter bagi siswa 
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang pendidikan sistem
full day school dalam rangka pembentukan karakter siswa. Penelitian ini
merupakan penelitian lapangan, dengan pendekatan deskriptif kualitatif.
Pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara mendalam dan
dokumentasi. Metode analisis data, penyajian data dan menyimpulkan.
Pemeriksaan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi data, dan menambah
referensi. 
Hasil  penelitian ini menunjukan pembentukan karakter siswa di Madrasah
Ibtidaiyah Sultan Agung Depok Sleman relatif tinggi dalam pengembangan 18
nilai karakter melalui beberapa kegiatan. Kegiatan  belajar mengajar
intrakulikuler, ekstrakurikuler, pembiasaan dan keteladaan yang dilakukan oleh
guru dalam rangka pembentukan karakter siswa. Dalam kegiatan intrakulikuler,
penanaman karakter siswa, dilaksaanakan pada kegiatan belajar mengajar
dibangun melalui pembelajaran interaktif, dan diskusi. Dalam kegiatan
ekstrakurikuler ditekan pada penanaman18 nilai karakter sebagai kegiatan
tambahan dalam proses pendidikan sistem full day school. Dalam kegiatan
pembiasaan dan keteladanan kepala madrasah  dan  dan guru memberikan contoh
tentang penanaman karakter bagi siswa untuk dijadikan contoh dan teladan bagi
para siswa. Faktor kelebihan diantaranya ialah semangat sumber daya manusia
baik dari orang tua siswa maupun guru. Sedangkan kelemahan dalam pelaksanaan
pendididikan sistem full day school  ialah tenaga  guru dan siswa yang terforsir,
serta untuk memberikan fasilitas yang maksimal baik fisik maupun non fisik. 

Kata kunci: pembentukan karakter, sekolah sistem full day school.

%D 2013
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%L digilib9154