eprintid: 9167
rev_number: 32
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/00/91/67
datestamp: 2013-08-30 02:42:59
lastmod: 2017-04-26 07:39:00
status_changed: 2013-08-30 02:42:59
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: KHAZINATUL HUSNA, NIM. 08420080
title: ANALISIS BUKU TEKS “AL MUṬALA’AH AL ḤADIṠAH “
KARANGAN K.H MAHMUD YUNUS 
 ( PERSPEKTIF METODOLOGI PENYUSUNAN BUKU TEKS BAHASA ARAB )

ispublished: pub
subjects: pba
divisions: jur_pba
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian antara materi pokok
pada Buku Al Mutala’ah Al Hadisah karya K.H Mahmud Yunus dengan
metodologi penulisan buku teks bahasa Arab . Dengan penelitian ini diharapkan
dapat memberikan masukan kepada semua pihak yang berkecimpung dalam
pembelajaran bahasa arab umumnya juga kepada seluruh guru yang memakai
buku Al Mutala’ah Al Hadisah sebagai buku pedoman ajar. 
 Banyak sekali yang bias dibahas mengenai metodologi penulisan buku
teks bahasa Arab. Namun fokus penelitian ini adalah metodologi penulisan buku
teks bahasa arab pada materi pokok pada buku tersebut, yang mana materi pokok
pada buku teks bahasa Arab adalah Bacaan – bacaan (Al Mutala’ah ), kaidah -
kaidah bahasa Arab (Qawaidu al lughah al ‘arabiyyah), latihan (Al Tamrinaat),
tahapan – tahapan penyajian bahan pelajaran dan adanya kamus singkat . 
 Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang berupa penilaian
literature atau biasa disebut dengan penelitian kepustakaan ( library research)
dengan menggunakan metode telaah dokumen untuk pengumpulan bahan,
sedangkan analisis datanya berupa content analisis . teknik analisis data dilakukan
dengan menyesuaikan antara materi pokok buku teks dengan metodologi
penulisan buku teks bahasa arab yang ada pada objek saasaran yang diteliti. 
 Hasil penelitian menunjukkan bahwa bacaan – bacaan pada buku ini harus
lebih variatif, perlu diperbaiki dari sisi pengurutan nomor dan judul pada setiap
pelajaran, kemudian dibahas pula kaidah-kaidah bahasa Arab yang secara materi
sudah baik namun masih perlu diperbaiki pada hal pengurutan materi, sedangkan
latihan (Al Tamrinaat)  memiliki tahapan tahapan di setiap jilidnya, untuk jilid 1
tidak terdapat soal latihan, untuk jilid 2 disajikan soal latihan namun disertakan
pula jawabannya dan untuk jilid 3 terdapat soal latihan, dan seanjutnya adalah
tahapan – tahapan penyajian bahan pelajaran, yang mana masih perlu banyak
diperbaiki karena masih banyak loncatan – loncatan materi. Kemudian yang
terakhir pada materi pokok , yaitu adanya kamus singkat yang pada buku ini
hanya terdapat di buku jilid 3 .                 

date: 2013-05-21
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   KHAZINATUL HUSNA, NIM. 08420080  (2013) ANALISIS BUKU TEKS “AL MUṬALA’AH AL ḤADIṠAH “ KARANGAN K.H MAHMUD YUNUS ( PERSPEKTIF METODOLOGI PENYUSUNAN BUKU TEKS BAHASA ARAB ).  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9167/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9167/2/BAB%20II%2C%20III.pdf