eprintid: 9185
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 71
dir: disk0/00/00/91/85
datestamp: 2013-09-02 03:33:19
lastmod: 2013-09-02 03:33:19
status_changed: 2013-09-02 03:33:19
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: PIRMAN JOYO, NIM. 09470002
title: PEMIKIRAN PENDIDIKAN KRITIS
PROF. H.A.R TILAAR DAN RELEVANSINYA
DALAM PENDIDIKAN ISLAM

ispublished: pub
subjects: tykpi
divisions: jur_kis
full_text_status: restricted
abstract: PIRMAN JOYO. Pemikiran Pendidikan Kritis Prof. Dr. H.A.R. Tilaar,
M.Sc.ED Dan Relevansinya Dalam Pendidikan Islam. Skripsi. Yogyakarta: Jurusan
Kependidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri
Sunan Kalijaga Yogyakarta. 2013.
Penelitian ini memiliki latar belakang bahwa problema pendidikan nasioanal
belum mampu melahirkan generasi yang kritis, berakhlak mulia dan mandiri, serta
masih banyaknya pendidik yang menempatkan diri sebagai atasan dan murid
bawahannya, bukan menempatkan murid sebagai subjek yang mempunyai memiliki
potensi. Tujuan penelitian ini adalah: untuk memahami pemikiran pendidikan kritis
Prof. H.A.R. Tilaar dan juga menganalisis relevansinya terhadap pendidikan Islam.
Rumusan masalah penelitian ini ialah bagaimana pemikiran pendidikan kritis
Prof. H.A.R. Tilaar dan bagaimana relevansinya dalam pendidikan Islam. Penelitian
ini merupakan penelitian kepustakaan 
(
library reseach
)
. Pendekatan yang digunakan
dalam penelitian ini adalah pendekatan filosofis. Penelitian ini merupakan penelitian
kualitatif, maka metode yang digunakan untuk menganalisis data adalah metode
diskriptif-analitik.
Hasil penelitian ini adalah: pertama kajian pendidikan kritis menurut Prof.
Tilaar adalah sebagai proses pembebasan. Kebebasan manusia adalah kebebasan
bertanggungjawab terhadap diri sendiri, namun bukan egoistik yang mementingkan
kepentingan diri sendiri atau kelompoknya. Tujuan pendidikan kritis Prof. Tilaar
adalah pembebasan dari diri, masyarakat, bangsa akibat derasnya arus globalisasi
terhadap nilai, sistem, ideologi yang tidak sesuai dengan bangsa Indonesia. Maka
pendidikan kritis dijadikan filter agar terwujud kerukunan dan kesejahteraan
masyarakat Indonesia. Kedua relevansi pemikiran pendidikan kritis Prof. Tilaar
terdapat beberapa dimensi. pertama dimensi kebebasan manusia, keduanya
memenekankan kebebasan bertanggung jawab atas dirinya, dan atas realitas
lingkungannya. Kemudian dalam dimensi pendidik dan peserta didik dalam kegiatan
belajar mengajar, keduanya meyakini peserta didik sebagai makhluk yang unik
memiliki potensi-potensi untuk dikembangkan. Oleh karena itu komunikasi atau
dialog lebih diutamakan dalam kegiatan belajar mengajar. Terakhir dimensi tujuan,
keduanya untuk memperdayakan manusia atau peserta didik untuk menjadi manusia
seutuhnya.
Kata Kunci: Pendidikan Kritis Prof. Tilaar, Relevansi, Pendidikan
Islam, Pembebasan.

date: 2013-06-20
date_type: published
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
citation:   PIRMAN JOYO, NIM. 09470002  (2013) PEMIKIRAN PENDIDIKAN KRITIS PROF. H.A.R TILAAR DAN RELEVANSINYA DALAM PENDIDIKAN ISLAM.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9185/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9185/2/BAB%20II%2C%20III.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9185/4/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9185/5/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9185/6/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9185/7/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9185/8/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9185/9/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9185/10/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9185/11/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9185/14/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9185/15/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9185/16/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9185/17/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9185/18/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9185/19/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9185/20/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9185/21/small.jpg