relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9186/
title: PERAN WALI KELAS DAN GURU BIMBINGAN KONSELING TERHADAP  PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING PADA SISWAKELAS VB    MIN TEMPEL SINDUHARJO NGAGLIK SLEMAN  TAHUN AJARAN 2012/2013   
creator: LIANA NUR BAROROH, NIM. 09480085
subject: Pendidikan Agama Islam
description: LIANA NUR BAROROH. Peran Wali Kelas dan Guru Bimbingan Konseling   Terhadap Pelayanan Bimbingan Konseling pada Siswa Kelas VB MIN Tempel  Sinduharjo Ngaglik Kabupaten Sleman Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi.   Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Ilmu  Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga, 2013.   Latar belakang masalah penelitian ini adalah adanya permasalahan siswa yang  terjadi pada siswa kelas VB sehingga dapat menghambat belajar serta mempengaruhi  perilaku siswa. Maka dari itu perlu diadakan penelitian untuk meningkatkan peran  guru bimbingan konseling dan guru wali kelas terhadap pelayanan bimbingan  konseling pada siswa kelas VB MIN Tempel dengan berbagai upaya yang dapat  memberikan motivasi kembali bagi siswa. Siswa akan lebih terbuka kepada guru  terhadap masalah yang siswa alami sehingga siswa kembali nyaman dalam belajar  dan beraktifitas di lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana  peran Guru Bimbingan Konseling dan guru wali kelas terhadap pelayanan bimbingan  dan konseling pada siswa kelas VB MIN Tempel Ngaglik.   Peran wali kelas VB MIN Tempel yaitu mengayomi suatu  kelas yang  dipegangnya. Seorang wali kelas selain mengajar mata pelajaran yang diampunya,  juga diminta untuk membimbing pribadi setiap siswa dikelas yang di pegangnya.  Sedangkan peran guru bimbingan  konseling adalah melayani dan membimbing siswa  serta membantu menangani siswa yang bermasalah yaitu menangani masalah perilaku  atau moral siswa. Guru bimbingan konseling mengatasi kenakalan siswa saja  sedangkan masalah belajar siswa, guru bimbingan konseling menyerahkan kepada  wali kelas atau guru yang mengampu mata pelajaran tersebut.   Jenis penelitian ini adalah penelitian analisis deskriptif, yaitu mengumpulkan  dan menyusun data kemudian menganalisis dan mengintepretasikannya tentang data   tersebut. Penelitian dilaksanakan menggunakan berbagai metode yaitu wawancara,  observasi, dokumentasi terhadap peran wali kelas dan guru bimbingan konseling    dalam pelayanan bimbingan konseling.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa permasalahan siswa terjadi karena   adanya perilaku agresif pada siswa yang mempengaruhi tingkat masalah meningkat  serta kurangnya perhatian orang tua dan pengawasan orang tua terhadap siswa. Peran   wali kelas dan guru bimbingan konseling sama-sama berperan penting tetapi guru  bimbingan konseling lebih memberikan pelayanan dan bimbingan  dalam mengatasi   masalah perilaku dan moral siswa sedangkan wali kelas memberikan pelayanan dan  bimbingan dari permasalahan belajar hingga perilaku atau moral siswa.     Kata Kunci: Peran Wali Kelas, Peran Guru BK dan Pelayanan Bimbingan  Konseling    
date: 2013-06-26
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9186/2/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9186/1/BAB%20II%2C%20III.pdf
identifier:   LIANA NUR BAROROH, NIM. 09480085  (2013) PERAN WALI KELAS DAN GURU BIMBINGAN KONSELING TERHADAP PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING PADA SISWAKELAS VB MIN TEMPEL SINDUHARJO NGAGLIK SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.