%0 Thesis
%9 Skripsi
%A NUR LAILA MILADIAH, NIM. 09470005
%B FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
%D 2013
%F digilib:9191
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%T NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER  KISAH NABI YUSUF DALAM SURAT YUSUF   
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9191/
%X Nur Laila Miladiah. Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Kisah Nabi Yusuf  dalam Surat Yusuf. Skripsi. Yogyakarta: Jurusan Kependidikan Islam, Fakultas  Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 2013.   Latar belakang penelitian, adanya arus globalisasi yang ditandai dengan  kehidupan yang serba teknikal dan profesional, diramalkan banyak orang yang  mengabaikan dimensi moral dan agama dalam kehidupan. Masyarakat akan  bertumpu pada sendi-sendi ilmu pengetahuan dan teknologi, yang seharusnya  diimbangi dengan moral dan religi, agar tidak melunturkan kerendahan hati  manusia. Setiap muncul problem dalam kehidupan bermasyarakat, obat penyembuhnya  diharapkan dari pendidikan. Oleh karena itu, dibutuhkan adanya pendidikan karakter  untuk menumbuhkembangkan sikap manusia agar menjadi lebih sempurna secara  moral dan menjadikan manusia berakhlak. Untuk itu hal yang dapat dilakukan  dalam Pendidikan Karakter adalah pengkajian nilai-nilai Pendidikan Karakter.  Karena karakter (akhlak) menempati kedudukan yang istimewa dan sangat  penting. Salah satu metode yang kreatif dan mudah diterima oleh masyarakat  yaitu metode bercerita. Suatu keteladanan mempunyai posisi yang tanpa disadari  mampu mempengaruhi  jiwa seseorang. Apalagi kisah tersebut terkandung dalam  al-Qur’an, seperti Kisah Nabi Yusuf. Dalam surat tersebut diungkapkan mengenai  nilai-nilai karakter yang dimiliki oleh Yusuf dan beberapa di dalamnya, seperti  saudara-saudara Yusuf, sang raja, istri raja, dan lainnya.    Penelitian ini dilihat dari jenisnya merupakan penelitian kepustakaan  (Library Research). Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan  filosofis (pemecahan masalah diselidiki secara rasional melalui penalaran yang  terarah) dan pedagogis (mencoba menjelaskan lebih rinci konsep yang ada dengan  menggunakan teori pendidikan, yakni menganalisa lebih dalam nilai-nilai  pendidikan karakter kisah Nabi Yusuf dalam Surat Yusuf). Sedangkan dalam  metode pengumpulan data adalah dengan dokumentasi. Analisis data yang  digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis isi (Content Analysis).  Dalam hal ini penulis mengungkapkan tentang nilai-nilai pendidikan karakter  kisah Nabi Yusuf dalam Surat Yusuf, serta relevansinya dengan Tujuan  Pendidikan Nasional.    Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam Kisah Nabi Yusuf dalam  Surat Yusuf terkandung nilai-nilai pendidikan karakter yang relevan dengan  tujuan Pendidikan Nasional. Nilai-nilai pendidikan karakter tersebut adalah nilai  religius, nilai jujur, nilai kerja keras, nilai rasa ingin tahu, nilai menghargai  prestasi, nilai cinta damai, nilai peduli sosial, dan nilai tanggung jawab. Beberapa  nilai tersebut relevan dengan tujuan pendidikan nasional, yaitu Takwa dan  beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, kreatif, mandiri dan  bertanggung jawab.