%A NIM. 07420046 MUHAIL
%T IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MUHADASAH
DI MADRASAH TSANAWIYAH KELAS IX 
PONDOK  PESANTREN  IBNUL QOYYIM PUTRA
BANTUL YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013  

%X Muhail. Implementasi pembelajaran Muhadatsah di Pondok Pesantren
Ibnul Qoyyim Putra Bantul. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Tarbiyah UIN Sunan
Kalijaga, 2013.
 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran
muhadatsah Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra dan mengetahui sejauh mana
kesesuaian antara metode dengan tujuan pembelajaran. 
 Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil latar
belakang Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra Bantul. Pengumpulan data
dilakukan dengan observasi partisipan, wawancara, dan dokumentasi. Subyek
dalam penelitian ini adalah santri Ibnul Qoyyim Putra Bantul kelas IX. Data yang
telah  terkumpul dari hasil penelitian ini akan dianalisa dengan menggunakan
analisa data kualitatif. Analisa data dilakukan dengan memberikan makna
terhadap data yang berhasil dikumpulkan, kemudian dari makna itulah dapat
ditarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa proses pelaksanaan
pembelajaran muhadatsah di Pondok Pesantren Ibnul Qoyyim Putra Bantul terdiri
dari beberapa tahap, yaitu pembukaan, kegiatan inti, evaluasi, dan penutup. Pada
tahap pembukaan berisi salam pembuka oleh guru, menanyakan kabar, berdo’a,
dan mengabsen. Pada kegiatan inti berisi mudzakaroh, penambahan satu kosa kata
baru, dan setiap santri putra diminta untuk membuat kalimat serta berlatih
berbicara menggunakan kosa kata baru. Pada tahap evaluasi guru memberikan
tanggapan terhadap kalimat-kalimat yang telah dibuat oleh para santri. Pada
penutup berisi do’a dan salam.  



%D 2013
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%L digilib9220