%A NIM. 09470097 PUPU FAUZIAH
%T USAHA GURU KTI (KARYA TULIS ILMIAH) UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KARYA TULIS ILMIAH SISWA 
KELAS X DI MAN YOGYAKARTA
1

%X Pupu Fauziah, Usaha Guru KTI (Karya Tulis Ilmiah) untuk meningkatkan
kemampuan karya tulis ilmiah siswa kelas X di MAN Yogyakarta, Skripsi.
Yogyakarta: Jurusan Kependidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan,
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta. 2013. 
Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui usaha-usaha
apa saja yang dilakukan guru karya tulis ilmiah di MAN Yogyakarta dalam
meningkatkan kemampuan karya tulis ilmiah siswa kelas X, selain itu penelitian
ini juga bertujuan untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat
usaha guru dalam meningkatkan kemampuan karya tulis ilmiah siswa agar faktor
penghambat yang ada bisa diatasi dengan baik. Penelitian ini merupakan
penelitian kualitatif, dengan pengambilan latar MAN Yogyakarta 1. Pengumpulan
data dilakukan dengan cara dokumentasi, observasi, dan wawancara. Langkah
analisis meliputi reduksi data, penyajian data, dan membuat kesimpulan. 
Hasil penelitian Menunjukkan: usaha yang dilakukan guru KTI (Karya
Tulis Ilmiah) untuk meningkatkan kemampuan karya tulis ilmiah siswa kelas X
adalah pemilihan materi yang akan diajarkan, memberikan pemahaman lebih
intensif pada siswa, menggunakan lebih banyak metode praktek, menindak lanjuti
tugas-tugas siswa, PPL Outdoor dan pelatihan penulisan dasar. 
Adapun faktor pendukung usaha guru KTI untuk meningkatkan
kemampuan karya tulis ilmiah siswa terbagi menjadi dua yaitu faktor pendukung
eksternal dan faktor pendukung internal. Faktor pendukung eksternal yaitu
sekolah memberikan kesempatan bagi seluruh siswa untuk mengikuti lomba,
adanya ekstrakurikuler KIR (Karya Ilmiah Remaja), pembelajaran di luar ruangan,
layanan internet bagi siswa dan faktor internalnya yaitu: guru-guru pengajar karya
tulis ilmiah berkompeten dalam bidang karya tulis ilmiah dan guru-guru KTI
memiliki keterbukaan pada siswa-siswanya dalam belajar. Sedangkan faktor
penghambat usaha guru yaitu: beberapa siswa menganggap kurang penting pada
pelajaran karya tulis ilmiah, jam pelajaran yang terbatas, dan pengkondisian siswa
di dalam kelas. 


%D 2013
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%L digilib9231