@phdthesis{digilib9237,
           month = {July},
           title = {PENDEKATAN HUMANIS DALAM PEMBINAAN AGAMA ISLAM BAGI
ANAK JALANAN DI RUMAH SINGGAH DAN BELAJAR DIPONEGORO 
YOGYAKARTA
},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA},
          author = {NIM. 09470025 SITI MUJAIAH},
            year = {2013},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9237/},
        abstract = {Siti Mujaiah. Pendekatan humanis dalam pembinaan agama Islam bagi
anak jalanan di Rumah Singgah dan Belajar Diponegoro. Skrpisi. Yogyakarta:
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga. 2013.  

Latar belakang dalam penelitian ini adalah mengenai pendekatan humanis 
yang digunakan dalam menyikapi anak jalanan saat kegiatan pendampingan
belajar. Diharapkan dengan menggunakan pendekatan humanis Rumah Singgah
dan Belajar Diponegoro dapat menerapkan nilai-nilai Islam kepada anak jalanan.  
Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui pendekatan humanis dalam
pembinaan agama Islam bagi anak jalanan di Rumah Singgah dan Belajar
Diponegoro Yogyakarta (2) mengetahui faktor pendukung dan penghambat
pendekatan humanis dalam pembinaan agama Islam bagi anak jalanan di Rumah
Singgah dan Belajar Diponegoro Yogyakarta (3) hasil yang di peroleh dalam
proses pembinaan agama Islam di Rumah Singgah dan Belajar Diponegoro
Yogyakarta. 
Penelitian ini merupakan peneltian kualitatif dengan menggunakan
pendekatan psikologi yang mengambil latar Rumah Singgah dan Belajar
Diponegoro Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara
mendalam, observasi, dan dokumentasi.  
Hasil penelitian menunjukkan: 1) pendekatan humanis dalam pembinaan
agama Islam di Rumah Singgah dan Belajar Diponegoro berjalan dengan baik, hal
ini dapat dilihat dari cara mendampingi anak dampingan ketika belajar tidak
otoriter dan tidak memaksan kehendak pendamping. 2) Memiliki lima faktor
pendukung dan penghambat dalam proses pembelajaran dan memeiliki lima
faktor. 3) hasil dari pendekatan humanis dalam pembinaan agama Islam bagi anak
jalanan cukup berhasil. Keberhasilan tersebut terlihat dari  beberapa kegiatan
pendampingan yaitu: a. Pembinaan ketrampilan dan pengetahuan, b. Pembinaan
ibadah, c. Pembinaan adab. Dimana dalam kegiatan tersebut terdapat pemenuhan
kebutuhan dasar manusia yang dibutuhkan anak jalanan.
}
}