eprintid: 9635
rev_number: 30
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/00/96/35
datestamp: 2013-11-29 08:40:53
lastmod: 2015-10-21 01:26:20
status_changed: 2013-11-29 08:40:53
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: NOFI ZANIFAH, NIM. 09250014
title: PEMBERDAYAAN REMAJA MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL DI YAYASAN KAMPUNG HALAMAN YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: K
divisions: jur_iks
full_text_status: restricted
keywords: Pengertian pemberdayaan, Tahapan Pemberdayaan,
Perubahan Remaja, Faktor Pendukung dan Penghambat
serta upaya pemecahannya.
note: Pembimbing: Muhammad Izzul Haq, M.Sc
abstract: Skripsi ini bertemakan pemberdayaan. Penelitian dilakukan di Yayasan
Kampung Halaman Dusun Krapyak No 18 Rt. 05 Rw. 55, Desa Wedomartani,
Kecamatan Ngemplak, Kabupaten Sleman, Yogyakarta yang melakukan
pemberdayaan terhadap remaja. Penulis mengkaji konsep pemberdayaan yang
dilakukan oleh Yayasan Kampung Halaman terhadap remaja serta
implementasinya.
Penelitian ini didapat dengan menggunakan jenis penelitian deskriptif
kualitatif. Penulis mengumpulkan data dengan menggunakan metode wawancara,
observasi dan dokumentasi. Peneliti memperoleh data dari wawancara dengan
Program Manager, Direktur, dan beberapa staff dari Yayasan Kampung Halaman
serta observasi langsung proses pemberdayaannya.
Temuan penelitian di lapangan menghasilkan bahwa pemberdayaan menurut
Yayasan Kampung Halaman adalah suatu proses dimana remaja dilatih agar
mampu menyuarakan pendapat, ide atau gagasan-gagasannya agar mereka
mempunyai kedudukan yang sama di komunitasnya, dengan cara mengajak para
remaja untuk mengembangkan referensi, melihat dunia secara lebih luas, dan
membuka wawasan mereka untuk melihat permasalahan yang terjadi di
komunitasnya masing-masing. Untuk tahapan pemberdayaan yang dilakukan
meliputi: seleksi lokasi/wilayah, sosialisasi pemberdayaan, proses pemberdayaan
(identifikasi, perencanaan, implementasi, dan evaluasi) serta pemandirian
masyarakat.
Beberapa faktor pendukung dari proses pemberdayaan adalah: fasilitator
sesuai dengan basic keilmuan, antusiasme remaja, harapan untuk memberdayakan
remaja, serta dukungan masyarakat. Adapun yang menjadi penghambat adalah:
koordinasi, remaja malu bersuara di depan umum serta akses wilayah. Upaya
pemecahan faktor penghambat: salah satu remaja jadi koordinator, fasilitator
melatih kepercayaan diri remaja serta membuat media centre.
Kata Kunci : Pengertian pemberdayaan, Tahapan Pemberdayaan,
Perubahan Remaja, Faktor Pendukung dan Penghambat
serta upaya pemecahannya.
date: 2013-11-29
date_type: published
pages: 129
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS DAKWAH
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   NOFI ZANIFAH, NIM. 09250014  (2013) PEMBERDAYAAN REMAJA MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL DI YAYASAN KAMPUNG HALAMAN YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9635/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9635/2/BAB%20II%2C%20III.pdf