eprintid: 9647
rev_number: 32
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/00/96/47
datestamp: 2013-12-04 07:42:50
lastmod: 2015-11-10 01:57:03
status_changed: 2013-12-04 07:42:50
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: ULINNUHA NUR AINI, NIM. 09220031 
title: LAYANAN KONSELING INDIVIDU DALAM MEMBANTU PENYESUAIAN SOSIAL SISWA DI SMP PIRI I YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: BA
divisions: jur_bpi
full_text_status: restricted
keywords: Layanan Konseling Individu, Penyesuaian Sosial
note: Pembimbing: A. Said Hasan Basri, S.Psi., M.Si.
abstract: Ulinnuha Nur Aini, Layanan Konseling Individu Dalam Membantu
Penyesuaian Sosial Siswa Di SMP PIRI 1 Yogyakarta. Skripsi. Jurusan
Bimbingan dan Konseling Islam. Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan
Kalijaga Yogyakarta, 2013.
Keadaan sosial selalu berubah dari waktu ke waktu. Hal ini menuntut
kemampuan individu untuk dapat mengikuti perubahan tersebut, tidak terkecuali
siswa sebagai remaja. Munculnya perubahan-perubahan untuk menuju kea rah
dewasa tersebut menimbulkan banyak kesulitan dalam penyesuaian sosial.
Kekurangmampuan siswa dalam menyesuaiakan diri dengan keluarga, teman
sebaya dan masyarkat ini akan menghambat tugas-tugas perkembangannya, maka
untuk mencapai perkembangan yang baik kontribusi yang diberikan dari
lingkungan sekolah berupa layanan konseling individu guna membantu siswa
melewati kesulitan-kesulitan yang dihadapinya dalam menyesuaiakan diri dengan
lingkungan keluarga, teman sebaya, dan masyarakat.
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana
pelaksanaan layanan konseling individu dalam membantu penyesuaian sosial
siswa di SMP PIRI 1 Yogyakarta dan apa saja faktor pendukung dan
penghambatnya. Peneltian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan
tentang pelaksanaan konseling individu serta faktor pendukung dan
penghambatnya dalam membantu penyesuaian sosial siswa di SMP PIRI 1
Yogyakarta. Sumber data dalam penelitian ini adalah 2 guru BK dan 5 siswa.
Objek penelitian ini adalah pelaksanaan layanan konseling individu dalam
membantu penyesuaian sosial siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan metode
observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis menggunakan deskriptif
kualitatif model dari Matwe G. Miles dan Michael Hiberman dengan cara
menginterpretasikan data-data yang diperoleh, dengan triangulasi sumber data
guna mendapatkan keabsahannya. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa proses
pelaksanaan konseling inidividu terdiri dari: identifikasi siswa, eksplorasi
masalah, aplikasi solusi, evaluasi, tindak lanjut dan laporan. Dalam per semester
rata-rata guru BK melakukan konseling individu dalam membantu penyesuaian
sosial siswa sebanyak 40%. Faktor pendukung pelaksanaan konseling individu
yaitu: kondisi ruang konseling, adanya dukungan sistem dan penerapan metode.
Sedangkan faktor penghambatnya antara lain: peran dari guru BK, peran orangtua
atau wali dan siswa.
Kata kunci: Layanan Konseling Individu, Penyesuaian Sosial.
date: 2013-12-04
date_type: published
pages: 139
institution: UIN SUNAN KALIJAGA
department: FAKULTAS DAKWAH
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   ULINNUHA NUR AINI, NIM. 09220031   (2013) LAYANAN KONSELING INDIVIDU DALAM MEMBANTU PENYESUAIAN SOSIAL SISWA DI SMP PIRI I YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9647/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9647/2/BAB%20II%2C%20III.pdf