TY  - THES
ID  - digilib9836
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9836/
A1  - ZAINAL, NIM. 07670026 
Y1  - 2012/04/09/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan novel kimia untuk 
peserta didik SMA/MA kelas X materi pokok hidrokarbon dengan karakteristik 
tertentu. Selain itu mengetahui kualitas novel kimia yang telah dikembangkan
berdasarkan penilaian lima guru kimia, peer reviewer, dan respon peserta didik
.  
Prosedur dalam penelitian ini terdiri dari empat tahap yaitu tahap
perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan penilaian produk. Subyek
penilai kualitas novel kimia ini meliputi lima orang pendidik kimia SMA/MA
dan 10 orang peserta didik SMA di Yogyakarta yang sebelumnya dilakukan
peninjauan oleh ahli materi, ahli media, dan peer reviewer. Instrumen penilaian 
terhadap novel kimia berupa angket yang berisi aspek dan kriteria tertentu.
Penelitian yang dilakukan terhadap pendidik meliputi 8 aspek penilaian dengan
27 indikator penilaian dan respon dari peserta didik meliputi 3 aspek penilaian
dengan 11 indikator kriteria penilaian. 
Hasil penilaian pendidik kimia dan respon dari peserta didik
menunjukkan bahwa novel kimia yang telah dikembangkan mempunyai kualitas
Baik (B) dengan persentase keidealan 77.19% untuk penilaian pendidik dan
Sangat Baik (SB) dengan persentase keidealan 92.73% untuk respon peserta didik.
Dari hasil penilaian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa novel kimia layak
dan dapat digunakan sebagai sumber belajar mandiri atau media belajar penunjang
untuk peserta didik SMA/MA kelas X. 
PB  - Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga
KW  - Pengembangan Sumber Belajar
KW  -  Novel Kimia
KW  -  Hidrokarbon
.
M1  - skripsi
TI  - PENGEMBANGAN NOVEL KIMIA SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI
PADA MATERI POKOK HIDROKARBON UNTUK SMA/MA KELAS X 
AV  - restricted
ER  -