relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9857/
title: HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG  KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PENDIDIKAN AGAMA   ISLAM DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM  PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA   NEGERI 1 CEPOGO BOYOLALI  
creator: ABDUL MUFID, NIM. 07410262
subject: Pendidikan Agama Islam
description: Abdul Mufid. Hubungan Antara Persepsi Siswa Tentang Kompetensi  Pedagogik Guru Pendidikan Agama Islam Dengan Motivasi Belajar Siswa Dalam  Pembelajaran Pendidikan Agam Islam Di SMA Negeri 1 Cepogo Boyolali. Skripsi  Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN  Sunan Kalijaga, 2012.   Latar belakang masalah penelitian ini adalah bahwa idealnya siswa yang  memiliki persepsi bagus tentang kompetensi pedagogik guru PAI ia juga memiliki  motivasi belajar bagus terhadap pendidikan Agama Islam. namun kenyataannya ada  siswa yang memiliki persepsi bagus, tetapi motivasi belajar Pendidikan Agama Islam   kurang bagus. Oleh karena itu perlu diadakan penelitian tentang Hubungan Antara   Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Islam  Dengan Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Agam Islam di SMA Negeri  1 Cepogo Boyolali. Yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana  persepsi siswa terhadap kompetensi pedagogik Guru Pendidikan Agama Islam di  SMA Negeri 1 Cepogo Boyolali, Bagaimana motivasi belajar siswa dalam  Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Cepogo Boyolali, Adakah hubungan  persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik Guru dengan Motivasi Belajar Siswa  dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMA Negeri 1 Cepogo Boyolali.  Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan ada tidaknya hubungan antara  Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Islam  dengan Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Agam Islam Di Sma Negeri  1 Cepogo Boyolali    Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Cepogo Boyolali  tahun pelajaran 2010/2011 sebanyak 149 siswa. Pengambilan sampel dilakukan  dengan teknik random sampling. Pengambilan sampel mengacu pada pendapat  Suharsimi Arikunto yaitu mengambil 25% dari populasi yang ada yaitu 38 siswa.  Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode angket dan dokumentasi.  Analisis instrumen meliputi analisis validitas dan reliabilitas. Hasil analisis  reliabilitas menunjukan koefisien reliabilitas sebesar 0.746 dan 0.878 dengan  demikian dinyatakan reliabel. Analisis data meliputi analisis deskriptif dan analisis  korelasi.   Hasil penelitian menunjukan: Persepsi Siswa Tentang Kompetensi Pedagogik  termasuk dalam kotegori cukup baik dengan presentase 44.73%, Motivasi Belajar  Siswa termasuk dalam kategori cukup baik dengan presentase 46,66%. Berdasarkan  analisis korelasi Product Moment menunjukan terdapat hubungan yang positif  signifikan antara persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik guru dengan motivasi  belajar siswa dengan skor korelasi 0.691 dan signifikasinya sebesar 0.00 dengan  demikian dapat disimpulkan bahwa kompetensi pedagogik guru mempengaruhi  motivasi belajar siswa dalam mempelajari Pendidikan Agama Islam.  
date: 2012-04-04
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9857/1/BAB%20I%2C%20BAB%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9857/2/BAB%20II%2C%20BAB%20III.pdf
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9857/5/lightbox.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9857/6/preview.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9857/7/medium.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9857/8/small.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9857/9/lightbox.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9857/10/preview.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9857/11/medium.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9857/12/small.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9857/15/lightbox.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9857/16/preview.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9857/17/medium.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9857/18/small.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9857/19/lightbox.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9857/20/preview.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9857/21/medium.jpg
format: other
language: en
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9857/22/small.jpg
identifier:   ABDUL MUFID, NIM. 07410262  (2012) HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 1 CEPOGO BOYOLALI.  Skripsi thesis, Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga.