TY  - THES
N1  - Pembimbing: Suparni, S.Pd., M.Pd
ID  - digilib9873
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/9873/
A1  - NUR KHABIBAH, NIM. 09600027
Y1  - 2014/01/27/
N2  - Skripsi ini membahas tentang 1. Apakah pembelajaran matematika dengan menggunakan model
reciprocal teaching dilengkapi crossword puzzle lebih efektif
dibandingkan dengan pembelajaran konvensional terhadap pemahaman
konsep matematika siswa?
2. Apakah pembelajaran matematika dengan menggunakan model
reciprocal teaching dilengkapi crossword puzzle lebih efektif
dibandingkan dengan pembelajaran konvensional terhadap keaktifan
siswa?

PB  - UIN SUNAN KALIJAGA
M1  - skripsi
TI  - EFEKTIVITAS MODEL RECIPROCAL TEACHING DILENGKAPI CROSSWORD PUZZLE TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEAKTIFAN SISWA SMP KELAS VIII

AV  - restricted
EP  - 225
ER  -